<p class="ql-block"><b>编者按：</b></p><p class="ql-block"> 在喜迎党的二十大胜利召开之际，为进一步加强师德师风建设，积极引导广大教师争做“四有好老师”，当好“四个引路人”，落实立德树人根本任务，提升教师的幸福感、荣誉感，昌乐县丹河小学开设“优师展播”专栏，展示模范班主任、优秀教师、教改先锋、立德树人标兵、名师能手等“优师”先进事迹。这些优师们，以教书育人为己任，在各自的岗位上尽心尽力尽责，以爱心与耐心敲开了一个个学生的心门，在教育这片沃土上耕耘着、成长着、收获着、幸福着……他们有的以身作则，急他人所急，忧学生所忧，以责任与热情感染无数身边人；有的默默耕耘，用心用情做好孩子们的每一件事，用责任为孩子们播种希望，用知识带孩子们探索广袤的世界；有的理念超前、创新发展，以过硬的专业能力给更多人带去帮助。</p><p class="ql-block"><b>本期人物：昌乐县优秀教师刘晓强</b></p> <p class="ql-block"> 刘晓强，昌乐县丹河小学英语教师，从教二十余年，一直耕耘在小学英语教学一线。工作中关心学生，循循善诱，教育教学成绩优异。发表论文、撰写案例多篇，研究的培养学生课堂学习积极性的课题通过县级结题鉴定。在全县小学英语教师基本功比赛中两次获奖，先后获评县“一师一优课”、县小学英语优质课。荣获昌乐县小学英语教学能手、昌乐县立德树人标兵、昌乐县优秀教师等荣誉称号。</p> 执着教育 青春无悔 <p class="ql-block"> 2002年8月，走出师范大门的刘老师，怀着对教书育人的职业憧憬，信心满怀地踏上了这三尺讲台。时光荏苒，20余年来的讲台生涯中渗透着她对学生的情与爱，凝聚着她对教育事业的无比自豪和挚爱的深情，记录着她20年来的幸福与收获的工作历程。从教以来，她安心于工作，钻研于英语教学，忠诚于人民教育事业，兢兢业业，师德历年来考核优秀。指导学生参加全国中小学课本剧大赛，获优秀指导教师称号。课下之余，积极与学生及家长沟通交流，促进了学生的身心健康发展。</p> 爱岗敬业 锐意进取 <p class="ql-block"> “师者，所以传道授业解惑也”。她深知学生和课堂是她教学工作的重要组成部分，在教育教学中，净化着灵魂，升华着情感。</p><p class="ql-block"> 作为一名一线教师，她始终以高标准严要求对待自己，在教学上认真备课，认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。她勤于学习，乐于奉献，要想给学生一滴水，老师先要有一桶水，因为她明白;今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前沿。孜孜以求、诲人不倦，教学过程中，她联系自己的教学实际，不断探索，以“上好每一节课，教好每一个学生”为目的，注重学生多方面能力地培养，课堂上创设情境，激发学生学习热情和内在动力，增强学生合作意识，使学生在探究中求知，在合作中求索。二十年来，她积累了丰富的教学经验，储存了许多教学心得，她倾注自己的精力，为学生的成长铺就一条阳光之路，冰心老人说:“情在左、爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”真爱如雨，润物无声，育人无痕，作为人师，她用无私细致的爱心倾听花开的声音。她把自己融入到教育事业中，融入她所喜爱的孩子们中间。她用她的言行实践着那句老话:“一切为了孩子，为了孩子的一切。”</p> 勤耕不辍 提升素质 <p class="ql-block"> 随着教育的不断改革，刘老师认识到不仅要提高自己的教学水平，还要有先进的教育理念。观念是行动的灵魂，是实践的先导，教育观念的转变是课程改革的前提和基础，没有正确、先进的教育观念，就不会有自觉而有效的实践，一切先进的教育改革都是从先进的教育观念中生发出来的，而先进的教育观念来自不断的学习，因此，她积极参加学校组织的新课程培训，加强学习，把转变教育观念作为自己进行新课程改革的第一步，把新课程理念作为一切工作的指导。对照新课程的要求，对自己的教学行为进行反思。通过学习和反思，提高了认识，深刻地感到:课程改革是基础教育改革的核心内容，是推进素质教育的关键环节，是与新世纪人才培养目标相适应的必由之路。在今后的教学中，一定要贯彻新的教育思想和教育观念，引导学生在获取知识的同时，还要学会做事，学会做人，学会生存。师生相互沟通，相互启发，相互补充，达到共识、共享、共进的目的。</p> <p class="ql-block"> 潜心育人，静待花开。刘老师用青春的激情，书写着自己教育生涯的点滴；用不懈的追求，诠释着对学生的理解和尊重。选择即无悔，坚守三尺讲台，为心中的教育梦想继续努力！</p>