<p class="ql-block"> 心理学家的研究表明，人的一生中一些最重要的习惯、态度、倾向往往是在六岁前培养起来的。在六岁前形成的品质，容易形成动力定型，达到“自然在习惯，少小若天浅”的地步。《纲要》在共同生活目标一指出：形成基本的生活自理能力，养成良好的睡眠、排泄、盥洗、饮食等生活卫生习惯。目标六中也指出：在生活、学习、游戏中，形成初步规则意识、合作意识和责任感。由此可见，对于幼儿习惯和常规培养是何等重要。</p><p class="ql-block"> 小班幼儿第一次离开家庭，大多数幼儿从未接受过正规性教育，未曾过过集体生活，因此，往往缺乏一定的纪律性和组织性。如，东西乱堆乱放，吃东西不洗手，想到哪里玩就到哪里玩……小班幼儿存在着自控能力差，自理能力差，卫生习惯差等现象。然而小班幼儿在常规教育方面也存在着一定的优势，他们正处于人生的初始阶段，无论在生理、心理上都处于个体发展的低级阶段，可塑性大。</p><p class="ql-block"> 我们要善于抓住时机，奠定基础，帮助幼儿迈好这人生的第一步.今年我带的是新小班，根据小班幼儿的年龄特点,我在一日活动注重采用各种形式,帮助幼儿建立良好的常规，并取得了一定的成效。</p> <p class="ql-block"> 鄂温克旗二幼星四班全体小朋友祝愿亲爱的祖国生日快乐。我爱祝国，我爱幼儿园，我爱老师我爱小伙伴们。。。。</p> <p class="ql-block"> 欢迎宝贝们加入二幼大集体，我们人生中的第一个（学生）幼儿园生涯，在愉快的氛围中拉开帷幕。。星四班全体老师准备好，欢迎宝贝们正式入园。</p> <p class="ql-block"> 伴随亲子半日游园，幼儿，第一周独立的幼儿园生活，带着陌生又新奇的心情，心中又无比的紧张和愉悦，在忐忑中期待和观望。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园给宝贝们准备的洗手间好漂亮，宝贝肯定喜欢玩水，老师教我用七步法洗手，疫情期必须好好洗手，做好个人防护，我们的小手洗的好干净呀！</p> <p class="ql-block"> 入园第一天午睡时，有的小朋友能独立安然无恙的睡觉，付希吉日小朋友说：“我不想睡觉，想妈妈，老师抱抱我，伊德尔金小朋友也是想妈妈，哭哭哭，白阿古小朋友抬头看看，谁还哭呢？打扰我，睡觉！呵呵！</p> <p class="ql-block"> 早读时间，程老师教我们念儿歌，唱律动。唉！小板凳咋自己待着呢？小朋友跑哪儿去了？呵呵！巴义力格，乌力吉俩宝贝跑到沙发上去了。。。我看看沙发软不软捏！好漂亮的沙发，坐着好舒服呀！</p> <p class="ql-block"> 幼儿园精心准备的营养早餐、午餐、晚餐、还有简餐，宝贝们吃的好香呀！ 看！桌子特别干净呀！从小爱惜粮食，光盘明星就是我们哟！</p> <p class="ql-block"> 金色的九月，收获的九月，丰收的九月，室内自主游戏：水沙区游戏，我们自己带上漂亮的水鞋，自主的选取玩具，自主的找伙伴，自主的玩自己喜欢的自主游戏。我好开心呀！我最喜欢玩水沙游戏了，我要跟伙伴们一起玩种西瓜🍉的游戏。</p> <p class="ql-block"> 我们的室外自主游戏：积木游戏，老师说玩积木游戏时，积木要轻拿轻放，爱护幼儿园的游戏材料，人人有责，我们要从小爱护幼儿园的学习、生活、游戏环境，幼儿园是我们的家，我爱我的家。</p> <p class="ql-block"> 老师说：游戏结束后，自己整理收纳游戏材料，自己的事情自己做，别人的事情帮助做，老师还说游戏后一定要把鞋里的沙子倒出来拍拍衣服裤子，这样我的衣服裤子鞋子，小脚丫也干干净净的了。今天跟伙伴玩，做蛋糕🍰的游戏了。</p> <p class="ql-block">老师教会我们，自主游戏后，玩具从哪儿拿的，放回哪里去，这叫归位。养成教育和习惯从小班开始培养，真好！老师！我又学会了一项本领。老师辛苦了。</p> <p class="ql-block"> 阿诺日迪说：我的鞋子里进沙子了，我自己会把沙子倒出来，我还会自己穿鞋。老师！您不用帮我了，我可以的，请相信我。</p> <p class="ql-block"> 天气真好！玩得真开心呀！太阳☀️照的我好热呀！满身都是汗。我好喜欢幼儿园，幼儿园有好多玩具，有好多小伙伴，我可以天天跟小伙伴们一起做游戏，真是好开心哟</p> <p class="ql-block"> 巴特贝赫和伊金孟克俩合作搭建的火车🚉，我们的🚉火车好长呀！我们开火车去北京，北京有天安门广场，有科技馆，有动物园，动物园里有长颈鹿、🐯老虎、狮子、还有很多很多动物呢</p> <p class="ql-block"> 付希吉日说：“别害怕，我们走吧！牵着伙伴的手，我们一起去找妈妈，乌力吉小朋友也跟着说：“妈妈去，妈妈去”。</p><p class="ql-block">巴特和阿诺小哥俩说：“太阳☀️照的我，好暖和，晒晒太阳，补补钙吧！”。阿诺说：“哇塞！好舒服呀！”。</p><p class="ql-block">于佳山组合：眼神里全是“妈妈啥时候来接我们呀！”。</p><p class="ql-block">程老师拉着小朋友的手说🚉：“小宝贝们开火车喽！站好排回班级，洗洗手，吃饭喽”。</p> <p class="ql-block"> 午睡后宝贝们精神抖擞，自己独立穿衣服裤子，老师给我们准备的间点酸奶，真好喝！睡醒都渴了，喝酸奶真解渴呀！</p> <p class="ql-block"> 入园第二周，继续着水沙游戏，每个小朋友自己取自己的小水靴，越来越厉害了，这么高，我都能爬上去呢？我不害怕了。阿帝思小朋友说：“我现在可勇敢了”。</p> <p class="ql-block"> 户外自主积木游戏我最喜欢了，我会搭机器人，还有火车🚉轨道，还有好多好多不同的造型。。</p> <p class="ql-block"> 老师说：玩具要分类放回柜子里，摆放要整齐，等下午自主游戏的小朋友看我们整齐摆放的积木，她们也会向我们看齐，我们互相学习，养成好的游戏收纳习惯。</p> <p class="ql-block"> 我们一起搭建机器人吗？阿诺日迪双手扶着他们一起合力搭建的“机器人”，很怕他们的“机器人”突然倒下，小小翼翼，全心贯注地看着手中的“机器人”。</p> <p class="ql-block"> 愉快的自主游戏结束了，我们每位小朋友都参与收纳，一起动手收纳积木，人多力气大，不一会功夫，积木都放回柜子里了。加油！我们胜利✌了。</p> <p class="ql-block"> 室内自主游戏环节：老师放手，让我们自取，自己喜欢的玩具，探索研究👀，这么多好玩的玩具，我都挑花眼了。想玩这个，还想玩那个，反正我都想玩。</p> <p class="ql-block"> 室内自主游戏流程跟室外自主游戏一样，自取玩具，自己收纳，同伴合作收纳，老师会适当的指导和帮忙。乔博艺说：“这样的游戏氛围和环境我很喜欢”。</p> <p class="ql-block"> 入园第三周，伙伴们的自理能力提升的很快，都能自取，穿水靴子换鞋，还能认真摆放鞋子，不要让我们的鞋子，到处乱跑而找不到着急呀！摆放整齐是我们养成教育的第一步。</p> <p class="ql-block"> 游戏故事环节：我们自主取笔，取纸，自主进行游戏故事绘话，你们可别小看我哟！我画的圈圈、点点、线线是我今天玩的游戏故事内容。我画的是🍉，我画的是机器人和火车🚉轨道，跟伙伴做大大的蛋糕🍰“今天是我妈妈的生日”。</p> <p class="ql-block"> 回家喽！等等妈妈，妈妈还不来，我不着急，老师领我阅读绘本，回家也喜欢看绘本，幼儿园给准备360漂流绘本，每周五拿回家跟妈妈一起阅读 。从小养成阅读习惯，我特别喜欢妈妈讲的“白雪公主故事的”。</p> <p class="ql-block">每天自主进行游戏故事绘画，我喜欢画画🎨，老师还给我写游戏故事内容，我回家给妈妈讲游戏故事，我今天玩得好开心呀！</p> <p class="ql-block"> 小班开展生活区活动：剥橘子皮，老师给准备的围裙真漂亮，穿上围裙，自己动手剥橘子皮，我会摆水果盘子，来摆一个造型吧！</p> <p class="ql-block"> 剥橘子皮，橘子瓣分享给伙伴我们一起品尝，每天进行的自主活动太精彩了。我们好喜欢来幼儿园呀！</p> <p class="ql-block"> 自己的事情自己做，别人的事情帮忙做，从小养成好习惯，自己洗盘子，整理围裙，每天一点点进步，我已经长大了。妈妈请相信我，只要给我动手操作的机会，我都会。</p> <p class="ql-block"> 我图呀！图。祖国妈妈的生日“10.1”我们一起欢呼，一起祝福，祝福祖国繁荣昌盛。好好学习，长大后要保卫祖国。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们好认真呀！小脑子里的问题好多呀！“老师！老师！”问个不停。</p> <p class="ql-block"> 看我们作品呀！阿诺、巴贝、南吉德玛、我们的手印画创造。手指点点画，点出“一颗小红心”，爱祖国妈妈，爱幼儿园。</p> <p class="ql-block"> 今天玩橡皮泥，橡皮泥装饰树叶吧！还要做一个红灯笼，挂在树枝上好喜庆呀！橡皮泥捏一捏，团一团。手指轻轻的捏一捏。</p> <p class="ql-block"> 宝贝们认真，专注。装饰树叶作品，我来给它们取好听的名字🤗</p> <p class="ql-block"> 我们一起为祝国妈妈庆生，祝国妈妈我爱您！</p> <p class="ql-block"> 家庭是孩子的第一所学校，而家长的言传身教则直接影响着孩子成长。家庭教育首先要从自我教育开始，从规范家长的行为习惯做起，和孩子共同进步。培养好习惯是一项长期细致的任务，从日常的生活小事做起。星四班幼儿在园领导的关心呵护和家长的大力支持下取得阶段性胜利✌给孩子成长的机会，她们的潜能是无限的。在幼儿园一日常规中潜移默化的养成行为习惯，学习习惯，室内外游戏中贯穿自主的安吉理念，肯定接纳赞赏孩子。</p>