落实＂双减＂重提质以老带新促成长一一记北街小学“以老带新”教研活动

海阔天空

凉风习习的九月，拂去夏日的狂躁，硕果累累的九月，弥漫芳香的大地，九月的北小，以研促教烁金黄。在这橙黄橘绿、瓜果飘香的金秋九月，北街小学2022年秋“以老带新”教师汇报课教研活动在教导主任冯婷的精心策划和准备下拉开帷幕，全体教师聚集在学校多媒体教室，聆听从多媒体教室里弹奏出的动人乐章。 　　本次活动分成语文、数学、综合三大学科组进行，新调入我校的5名教师思想重视，精心准备，认真研读教材，深入分析学情，虚心向我校名师或者同年级其他老师请教，为我们呈现了一堂堂高质量的汇报课。新教师在活动中脱颖而出，他们扎实的专业知识，较高的个人素质，以及在课堂上表现出来的激情与智慧，都给我们留下深刻印象。 独具匠心的语文课 　　县级教学能手李娜老师执教的《玲玲的画》一课，以认识“玲”字为情境创设导入，快速使学生进入课堂当中，充分激起学生的学习兴趣，在课堂当中，李老师仪态大方，语言符合儿童特点，运用多种识字方法，细致指导书写，让课堂处处充满乐趣，尤其是在理解“端详”这个词语时，进行情境表演，帮助学生理解，让学生学得轻松，学得扎实，学得愉快。 　 　　常迷迷老师执教的《z c s 》，采用活动和游戏相结合的方式，从看图说话入手，指导孩子正确发音，正确书写，整节课孩子在老师的带领下动手、动口、动脑，“玩”得不亦乐乎。 　　常红梅老师执教的《那一定会很好》，通过自学卡片的选择填写，让学生习得方法，并在后面的段落中大胆放手，让学生以合作探究的方式自主学习，从读、品、想三个方面建立多维的情景，训练学生的语言表达能力，提高学生的综合素养。 　　课后的评课议课活动更是精彩纷呈，各学科小组各抒己见，畅所欲言。安小波校长对每堂课的课堂诊断信手拈来，高屋建瓴，一语中的，大到课的结构，小到板书设计，问题指出一针见血。“眼有星辰大海，胸有千丘万壑。”安校长启发所有语文老师思考课堂知识点如何落实、各个环节间如何过渡、学段之间语文素养如何整合。 深入浅出的数学课 　　省级教学能手王艳芳老师为我们带来了《百分数的认识》一课，她带着明确的教学目标，通过师生之间频繁而有效的互动，给学生上了扎实的一课。她优雅又富有激情地为我们呈现了“解决问题”的上课模板，深厚的数学教学功底贯穿于课堂的始终。 　　冯佳老师为我们带来《动物聚会》一课，在整堂课中，冯老师创设了直观、生动且富有挑战性的数学活动，通过“操作—探究––交流”的研究方式，促进学生将丰富的感性认识上升为理性认识，把学生的思维引向深刻，发展学生的数学思考。 　　刘丹老师执教的《还剩下多少》一课，教学环节流畅、教法灵活、师生互动热烈而有序，教学效果明显。课堂练习采用较多的开放式题目促进学生发散性思维的发展，教学过程中关注学生的意见与想法，让学生做课堂真正的主人。 　　数学组的评课，规范有序地进行！各位参评老师分别从课程结构、知识讲授、重难点的突破等方面进行了点评。最后，安瑞副校长对两位新教师的课从数学知识的建模、数学语言的精练准确、教师板书的美观、高效及合理化等方面提出了指导性的意见和建议。 别开生面的美术课 　　美术课上，高如青老师所授《生肖邮票》一课，充分考虑到孩子的年龄特点，让整个课堂充满着热烈而有趣的气氛。生动的讲解、精美的图片、轻柔的声音……无不彰显出高老师扎实的功底！ 　　在这次活动中，每个上课班级的孩子都给听课老师展示了北小学子良好的学习氛围和精神风貌。 　　这次活动不仅为新教师展示教学风采搭建了平台，有效促进了新教师快速成长和发展，也为教师间的教研和交流搭建了平台，是老师间相互学习借鉴、取长补短的好时机。 　　教研活动再一次印证了我们是一个声音、一个步伐、一个脉搏的和谐集体！相信在安小波校长的正确引领下，全体北小人定会以教研活动为契机，相互学习，取长补短，在讨论中产生共鸣，更好的理清思路，把握课堂教学的方向，北小的教育教学质量定能再上新台阶，再创新辉煌！