<p class="ql-block"> 9月30日下午,在国庆节来临之际,为了<span style="font-size: 18px;">培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,让学生了解祖国母亲相关知识,同时激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和荣誉感,提高个人的素质,让班级更加和谐,我们五二班开展了以“爱祖国 迎国庆”为</span>主题的班会。</p> <p class="ql-block"> 全体起立,合唱国歌,顿时同学们变得庄严又肃穆。</p> <p class="ql-block"> 嘹亮的歌声在校园回荡</p> <p class="ql-block"> 学生上台分享到:1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府在北京天安门举行了隆重的典礼,庆祝中华人民共和国人民政府成立。毛泽东主席庄严地宣告中华人民共和国、中央人民政府成立,并亲自升起了第一面五星红旗。</p> <p class="ql-block"> 了解以后我们通过影像资料观看了《开国大典》让学生亲眼目睹了当时的壮观场面。</p> <p class="ql-block"> 通过当时和现在阅兵式场面的对比,同学们更充分地感受到祖国的蓬勃发展、繁荣富强。</p> <p class="ql-block"> 紧接着我们进行了“祖国母亲知多少”的知识竞答,让同学们更多更深的了解祖国母亲。</p> <p class="ql-block"> 国旗同学们都很熟悉,但是当问到五星代表的涵义时,他们纷纷皱起了眉头;问到国歌的全名时,他们又面面相觑,问到国徽的相关知识时,他们更是一脸茫然,于是我就相机给他们普及国旗 、国徽和国歌的相关知识。</p> <p class="ql-block"> 五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。</p> <p class="ql-block"> 国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄壮端庄的北京天安门城楼,天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色,热烈、美丽、崇高、庄严。国徽是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄壮端庄的天安门城楼的正面图景,横贯国徽的中下方,象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮,仿佛带动整个国家飞转向前,硕大的稻麦穗,也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。国徽上的五颗星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结,正上方的一颗大星,代表着中国共产党。党是灯塔,是太阳,没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱,象征亿万人民,心心向着共产党,坚强团结,众志成城。</p> <p class="ql-block"> 通过知识卡片的补充,同学们更加意识到热爱祖国不是一句空话,尤其是刚刚学了课文《冀中的地道战》,观看了电影《地道战》,同学们深深的感受到热爱祖国就要落实到具体行动中。因此,就作为一名小学生,应该如何做来报效祖国进行了分组讨论,并让每组学生代表发言。让同学们意识到从小树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。</p> <p class="ql-block"> 我们还一起合唱了歌曲《今天是你的生日》,为祖国母亲献上了诚挚的祝福,祝愿我们的祖国繁荣昌盛,继续谱写华彩新篇章🎂</p> <p class="ql-block"> “我和国旗合个影”成了同学们最激动兴奋的时刻,双手紧紧托起国旗,感受那红色的热烈和五星的闪耀。</p> <p class="ql-block"> 爱国教育,从小抓起。通过主题班会的召开,同学们意识到国旗的光辉伴随着我们成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。当国歌奏响、国旗升起时,我们从自豪激昂的“起来”声中,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也认识到作为一名祖国少年肩头的重任:为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌!</p>