——记寿阳县滨河小学一年级幼小衔接展示活动 <p class="ql-block"> 播种有时，成长有时</p><p class="ql-block"> 花开有期，衔接有度</p><p class="ql-block"> 幼小衔接，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。幼儿园教师努力“送一程，再送一程”向小学衔接，小学老师也在努力向前“接一站，再接一站”。</p> 根据教育部印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，促进幼小衔接，帮助孩子们更顺利的过渡，滨河小学的师生们在刚刚启程的九月结出了一个个丰收的“小果实”，快来瞧瞧吧！ 行为习惯展示 习惯养成之课前准备，腰背挺直，口号响亮，站如松坐如钟。等待上课！ <p class="ql-block"> 习惯养成之课中姿势，起立问好铿锵有力，读书姿势、握笔姿势、写字姿势、发言姿势，随着口令的下达，“你说我做”步步到位。</p> 习惯养成之路队姿势，全班一条心，排队快静齐，昂首挺胸，全然是一个个“小战士”。 室内律动操展示 <p class="ql-block"> “悦”动于室，“运”味无穷。一年级的孩子们活泼好动，为此，我校在室内操上下足功夫，由音乐老师张晓燕首创音乐室内律动操，每天孩子们边唱边跳，随着音乐，和着节拍，手舞足蹈，放飞自我，释放天性，童真童趣充斥着整个校园。</p> 眼保健操展示 “睛”彩“瞳”年，“看”见未来。开学伊始，老师们就一个动作一个动作的教孩子们做眼保健操，保护心灵的窗口是必修课，每天两次眼保健操，为保护视力起驾护航。 教室文化布置展示 <p class="ql-block"> 班级文化是一个班级共有价值观的体现。为了营造积极进取、健康向上、温馨和谐的文化氛围和学习环境，让孩子们感受到小学班级浓浓的文化气息，各班积极行动，以教室环境布置为载体，营造积极向上、高雅优美的班级文化氛围。有的班级整体布置合理幽雅，悦读角温馨使用；有的班级物品摆放整齐有序，绿色盆栽生机盎然；有的班级特色文化精彩纷呈，墙面设计个性新颖。秋的记忆、画说古诗词、七色花评比栏，把无声的墙壁变成了有声的教育，让班级成为每一个学生温暖的家。“家文化”在九月与大家初见。</p> <p class="ql-block"> 抓班级文化建设，促行为习惯养成。班主任老师根据自己的治班理念，一一介绍班级文化布置，可以说班班有特色，处处在育人。</p> 交通安全进课堂 <p class="ql-block"> 交警进课堂，交规润童心。小小课堂，交警姐姐从步行安全、乘车安全等多个方面给孩子们细细讲解、生动描述、耐心启发，不一样的交通安全体验课，让孩子们增强了交通安全意识，为幼小衔接增添了可以辉映未来的一笔。</p> 童心向党喜迎二十大 剪贴画展 <p class="ql-block"> 在党的“二十大”来临之际，我们家校携手用一张张剪贴画讴歌祖国、讴歌人民、讴歌新时代，献礼党的“二十大”，表达对伟大祖国的美好祝福。</p> 童声朗诵 星光不问赶路人，时光不负有心人。小小的成长，大大的满足，幼小衔接，孩子们成长的每一步就在这细小的一举一动中，所有逆袭，都是有备而来。愿每一个小学生，心中怀揣梦想，自信满满，心向阳光，快乐成长。