<p class="ql-block"> 为了落实“双减”政策，推进新课标的引领作用，使新课标理念更好地植根课堂，引领课堂，塔南路小学开展了“我是新课标主讲人”的学习分享活动，人人都是新课标的深度思考者和积极实践者，开启课堂改革的新征程。</p> 语文组 <p class="ql-block"> 语文组的老师们对新课标的认识和感悟来自不同的角度。高段的老师抓住了“学习任务群”“整本书阅读”“学科融合”等关键词，结合课堂教学分享了自己对新课标的理解、感悟和践行；中段和低段老师则关注了“核心素养”“审美鉴赏”，提倡教学中应组织学生进行多种形式的朗读，以读代讲，让孩子们在读中悟，在悟中学，真正体会到文字美、韵律美，培养学生的核心素养。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 数学组的中高年级老师注意到新课标更关注学生的思维方式和运用意识，路平老师提到在今后的教学中，教师应该重点关注思考如何从教学和设计开放作业去提高学生阅读理解能力和应用解决实际问题能力。</p><p class="ql-block"> 低年级老师则关注到了新课标更注重数学的活动性、生活实用价值，倡导学科融合性。要紧密联系学生的生活环境和已有的知识经验，创设生动的数学情境 ，从熟悉的活动情境中学习和理解数学，同时也可以提高学生学习数学的兴趣和信心。</p> 英语组 <p class="ql-block"> 英语组的屈碧霄老师主要从单元整体设计理念、单元教学目标设计和分课时教学方法等方面阐释了如何在单元整体教学中落实学科核心素养。周雪梅老师结合自己的教学实践，浅谈了新课标理念下的语音教学。白风芹老师感触最深的课程理念是“教-学-评”一体化。她谈到教师要从教学意识转向课程意识，更注重学习内容的教育性，教学的价值问题。郝瑜琴老师主要从新旧课标的变化，提出要做到立德树人，不断提升自身素养，提高信息技术能力与课堂的深度融合，注重课程整合，学思结合。</p> 综合组和体音美组 <p class="ql-block"> 综合课老师围绕新课标深入分享了自己的学习感受。张一夫老师围绕“信息科技”一词，阐述了新课标提出的教育思维的重大变革。刘芳老师结合课堂教学分享了科学学科以探究为核心，以培养学生科学素养为宗旨的新课标理念。张鹏老师围绕“体育与健康”，讲述了体育大单元整体教学的思考，具有前瞻性和创新性。</p><p class="ql-block"> 体音美组老师从课程理念、课程目标、课程内容、学业质量等方面进行了研讨交流。比如新课程标准与以往的课程标准相比，内容上就有了很大的改变，音体美课时总量增加，说明我们现在真的开始重视孩子的素质教育了。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 心中有“度”，脚下有“路”，心中有“标”，教学有“方”。 通过此次活动，提升了老师们对“双减”政策的认识，进一步领会了新课标引领下的核心素养内涵，提升了自身的专业水平，明确了自己今后的教学方向。在落实新课标要求的过程中也将打开更广阔的的教育视野，力争为学生打造高效新课堂，全面提升我校的教育教学质量！</p>