<p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。9月27日，鸣皋镇中心小学英语教研活动如期进行。</p> <p class="ql-block"> 首先马校长对开学一个月的教学工作任务做了总结，并提出本周要进行对学生开学一个月的阶段性测试，并对测试结果进行分析总结，及时了解反馈学生的学习情况，针对测试结果做好下一阶段教学工作的计划，及时调整方法、措施。并对测试优秀的学生，作为“XX学科学习之星”在班级群里进行表彰，让家长知晓，努力做到家校共育、协助教学。十一假期，各任课教师针对测试情况，有针对性地布置好十一假期7天的学科学习任务。</p> 研讨 <p class="ql-block"> “十一”小长假即将到来，为使学生过一个充实，有意义的假期，研讨假期如何安排合适的作业量和作业内容是本次教研的重要内容。</p><p class="ql-block"> 写作业的目的，是让孩子们在假期里查漏补缺，巩固知识。老师们让学生做的每一项作业，都应是基于课程标准关于学科教育教学目标的要求而设计的。赵校长建议作业布置要从学生的实际出发，建议假期可以适当布置一些实践作业让孩子有更多生活体验。</p> <p class="ql-block"> 根据学校关于假期作业布置的要求与建议，各年级英语老师交流了关于自己的作业布置的初步想法，讨论如何合理、科学、有效地布置作业。既要注意控制作业总量，也要注重作业的检查与落实。任务要具体到每一天，作业要适量、精炼、针对性强、内容形式多样、分层次（考虑到差生、优等生）。</p> 集体备课 <p class="ql-block"> 义务教育阶段英语课程的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展提高综合人文素养。《英语课标》明确表示英语教学要注重语言实践，培养学生的语言运用能力。</p><p class="ql-block"> 从小学五年级开始，学生要学习英语写作。在英语教学当中，用英语写作一直都是老师和学生都感到困难的部分。</p><p class="ql-block"> 本次教研的主题是六年级上册Module2的作文主题《My Classroom》。雷欢乐老师首先阐述了关于本课的基本思路和课堂构想。课堂将以小动画《In My Room》作为导入，启发学生的写作构思。 教师展示关于教室内的一些物品的图片及单词，引导学生以头脑风暴的方式，从名词、形容词、介词以及主要句型结构等方面为写作做充足的准备和铺垫。然后小组讨论，说句子。写出初稿，然后自修自改，继而组内互改。教师投屏批改有代表性的作文。总结写英语作文的技巧：1、审：类别，人称，时态 。 2.列:物品, there be句型。3.写：开头点题，结尾呼应。there be连接，描写物品主次分明。4.查：拼写、语法等。5.誊：把握时间，书面整洁。</p> <p class="ql-block"> 教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。每次的教研活动，为教师们提供了交流、探讨和合作的平台，以实现共同发展。鸣皋镇中心小学英语教研组将继续秉承教育初心，严谨治学，砥砺前行。</p>