<p class="ql-block"> 9月30日，郭道中心校开展了以“寻找与发现——主题探索之路”为主题的联片教研活动。郭道中心校张明辉校长、教育局幼教股王小琴副股长一行两人及郭道中心园、周村幼儿园的全体教师参加了此次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 教研活动开始前，中心校张明辉校长首先向莅临我中心校参与幼儿教研的教育局幼教股工作人员表示欢迎，并对此次教研提出要求:教研就是要将我们在教育教学中存在的困惑提出来，通过交流经验，碰撞灵感，解决实际问题。希望中心园经常性地开展此类教研活动，不断提高保教保育质量，努力缩小城乡幼教差距，让农村幼儿也能享受到更专业、更优质的学前教育，以高质量的发展赢得家长的认可和孩子们的喜爱，推动幼儿教育事业可持续发展。</p> 回顾主题 总结经验 <p class="ql-block"> 上学期，我园就对主题教研活动进行了初步探索，初步了解了主题活动应该遵循的原则，也尝试了将主题活动与一日生活常规相结合。本次教研活动开始后，各位老师们将自己半年来实施过程中的一些心得做了分享交流。</p> <p class="ql-block"> 听完老师们的分享后，王小琴副股长对老师们在开展主题活动中，会以问题为导向不断反思和调整主题的设计和实施，能用实践积极响应“儿童为主体”的行动承诺给与了充分肯定。</p> 聚焦疑惑 解决问题 <p class="ql-block"> 在实施主题活动的组织与开展中，老师们也提出了实践中的困惑。</p> <p class="ql-block"> 安然老师:作为一名新教师，在开展主题活动中只能做到硬搬教材，无法根据孩子的兴趣点灵活转变。</p> <p class="ql-block"> 朱伟希老师:如何把握主题目标的订制？</p> <p class="ql-block"> 何靖老师:如何更好的将主题活动和区域材料相结合？</p> <p class="ql-block"> 大家结合上学期的实践进行讨论，并积极发表自己的看法。</p> <p class="ql-block"> 王小琴副股长和王红主任针对大家的困惑给予了合理的建议。</p> <p class="ql-block"> 王小琴副股长:主题活动是一种有机整合的具体学习活动，它既能保证幼儿学习与发展的整体性，又能确保适宜幼儿的学习方式与特点，兼顾幼儿的个体差异。所以作为教师要去关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。</p> <p class="ql-block"> 王红主任:主题活动是指一段时间内围绕一个中心内容来组织的教育教学活动。我们可以结合幼儿年龄特点确生成活动主题，也可以围绕幼儿兴趣设计生成活动内容。它能够有效调动多种教育元素并使之交互作用，从而多角度地与幼儿的已有经验建立联系，又因为它兼顾群体的需要和个体的差异，使每个幼儿都能找到适宜的学习内容和方式，进而调动幼儿学习的积极性、主动性。</p> <p class="ql-block"> 高雅丽老师进行了经验梳理:在主题活动初期开展中，我们首先要学会“拿来”，把已经研究好的经验先拿来用，把适合自己的教育理念和方式做以延伸和深入。以《指南》为依据，站在儿童视角上做教育，将各领域的活动有机整合、相互渗透，让幼儿在自己的生活和游戏中自然习得经验、获得发展。</p> 探索主题 深入延续 <p class="ql-block"> 在经验交流后，老师们以《指南》为依据，以“儿童在前，老师在后”的理念对大班的主题网络图进行了讨论和细化。</p><p class="ql-block"> 晓川老师:身边的动植物，我们前提可以先做一个调查表，在针对大班儿童特点进行统计出大家都喜欢的动物们，再来一起搜集它们的特点习性再根据儿童的兴趣后期做以深入延伸课程。</p><p class="ql-block"> 怡荣老师:性别不同，喜好不同，我们可以分为两条主线，男生喜欢的动植物和女生喜欢的动植物，让他们分组进行探究再相互交流分享经验，让主题墙上看得见孩子们的探索学习痕迹。</p><p class="ql-block"> 何靖老师:在这里，我觉得可以结合我们的季节特点，加入秋天的动植物和当地的特点。比如丰收的柿子，石榴，大枣，飞往南方的鸟类以及落叶树和常青树等等知识点，让孩子去观察，去发现，让主题活动真正成为孩子们成长探索的活动。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园主题活动是指在围绕特定主题展开的教育活动。它通常以贴近幼儿生活经验的内容为主题，打破学科、领域的界限，根据主题的核心内容确定主题展开的线索，在顺着这些基本线索确定活动的具体内容，并创设相应的教育环境，组织开展一系列教育活动。我们作为儿童教育者，遵循儿童的年龄特点，对照指南的目标，以儿童的兴趣为出发点，把主题活动和一日生活相融合，让儿童的成长可以看得见！</p> <p class="ql-block"> 最后，王小琴副股长肯定和表扬了老师们在主题活动开展中的进步与收获，在教育理念还是方式方法上都取得了很大的提升，并鼓励大家在今后的主题活动中积极探究、善于观察、大胆创新！</p>