<p class="ql-block"> 水果家族以其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点，深受人们的青睐，各类水果更是一会健康成长的物质来源。随着秋天的到来，各类水果成熟了！</p><p class="ql-block"> 就这些存在于幼儿的生活中，并为幼儿所熟悉的水果，幼儿的感知是什么样的呢？ 对她们的需求量是什么样的呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">我喜欢的食物</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为了调查幼儿对生活中食物（水果🥭、冰激凌🍦、奶茶，汉堡🍞、饼干）的喜好！启发幼儿看图片，进行了投票，鼓励幼儿选出自己的想法，并说出自己选择的原因是什么呢？</p> <p class="ql-block"> 你选择的是什么食物呢？为什么呢？是什么味道呢？</p> <p class="ql-block">幼儿👶：</p><p class="ql-block"> 我选择饭吃冰淇淋</p><p class="ql-block"> 我选择吃汉堡</p><p class="ql-block"> 我选择吃饼干</p><p class="ql-block"> 我选择奶茶</p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block"> 看着他们重复的选择，才发现在众多食物中水果🍉被幼儿抛弃了！这也坚定了，我们要走进水果的世界，更好地激起幼儿👶对水果的兴趣。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 为了让幼儿👶更直接、更真实的观察到水果。这样的资源需要从哪里来呢？我们想到社会是最大的资源，孩子们自发的举手，自己可以带一个水果进入校园，同时培养孩子的任务意识。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> 苹果🍎</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我们收集到的水果有苹果🍎、桃子🍑、橙子🍊！有了食物，我们就好进行观察与比较了，最明显的就是它们外表的颜色。</p> <p class="ql-block"> 苹果是红色➕粉色。</p><p class="ql-block"> 桃子是绿色➕粉色。</p><p class="ql-block"> 橙子是一个颜色橙色。</p> <p class="ql-block"> 就在幼儿不停地抚摸观察比较的时候，一个苹果，不小心被碰掉地了！幼儿们张大嘴巴皱着眉头，露出了伤心和遗憾的表情。于是我们走进了苹果的世界。</p> <p class="ql-block"> 我们切开苹果🍎！</p><p class="ql-block">老师：仔细观察苹果有哪些部分组成呢？</p><p class="ql-block">幼儿：它是有果皮、果肉、种子。</p><p class="ql-block">老师：苹果是怎么食用呢？</p><p class="ql-block">幼儿：</p><p class="ql-block"> 1.洗干净了直接吃！</p><p class="ql-block"> 2.洗干净了，消掉皮，然后食用。</p><p class="ql-block"> 当出现争执的时候，我们最好的办法是查阅资料。通过查询，我们知道了，苹果是洗干净了直接吃，而且苹果🍎皮是最有营养的呢！苹果🍎食用时间最好是早上，还可以饭后两个小时。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">桃子🍑</b></p> <p class="ql-block"> 吃完苹果🍎，幼儿看着剩下的水果的发出内心的想法：“我好想吃第二个水果，桃子呀。”于是我们就走进了桃子的怀抱！</p> <p class="ql-block"> 我们不仅了解桃子由果皮、果肉和种子，同时幼儿发现了桃子的种子比苹果的种子大很多。</p> <p class="ql-block"> 我们知道桃子可以消除水肿作用，但是桃子不可以吃的很多会涨肚子呦。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">橙子🍊</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子的经验总是依靠积累，越来越多。我刚切开橙子让幼儿观察，宝贝们自己就发现了橙子的结构由果皮和果肉组成！还一脸认真的告诉我：“橙子🍊没有种子！”</p> <p class="ql-block"> 哇……一起品尝水果啦！</p><p class="ql-block">老师：这三种水果的味道怎么样呢？</p><p class="ql-block">幼儿：甜甜的，酸酸的。</p><p class="ql-block">老师：如何准确的描述每一种水果呢？</p><p class="ql-block">幼儿：</p><p class="ql-block"> 苹果是甜甜的！</p><p class="ql-block"> 桃子🍑、橙子：甜甜的➕酸酸的！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">水果配对</b></p> <p class="ql-block"> 通过三种水果的研究，我们知道每种水果内部的结构是有很大的区别的。为了加深小可爱对水果内部结构的了解，我们给宝贝提供了更多的水果、水果切开的图片。</p> <p class="ql-block"> 通过观察比较，宝贝们开始行动了。一开始宝贝在那没有计划、没有目标的乱找！过了一会有的宝贝发现需要把图片完全的翻过来正面向上，这样找到了速度更快一些。</p> <p class="ql-block"> 就这样，在这几位小朋友的带领下好多小朋友都找到了正确的答案哟。</p> <p class="ql-block"> 同样存在的问题：有的宝贝找到的水果是两张图片完全一样的（同为完整的水果和同为切开的水果），他们还有自己的理由“它们是完全一样！”哈哈……原来是相同水果分类。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> 水果分类</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过上节课的活动，我们走进了相同种类的分类活动。就像水果店一样，把每一种水果放在一起。</p> <p class="ql-block"> 走进水果店当老板，进行货物整理呢！</p> <p class="ql-block"> 分着、分着，宝贝们陆续用手掌按住其中一种水果，让我们猜一猜是什么水果？由此我们产生的和水果一起做游戏！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">眼疾手快</b></p> <p class="ql-block"> 就在我们今天收拾玩具的时候，宝贝们发现一些一次性纸杯！咦……这就是最好的工具呀！</p> <p class="ql-block"> 宝贝们非常乐于参与活动，出示自己选定的杯子号码，当揭晓揭晓答案的时候，他们都开心的拍起手呢！</p> <p class="ql-block"> 和水果一起还有什么活动呢，期待着宝贝们的创新呦！</p>