<p class="ql-block"> 立足课堂，强化教师专业素养是提高教育教学质量的源头活水。为了进一步夯实科学教师的专业素养，提升教师运用信息技术2.0授课水平，促进课堂教学质量发展，2022年9月30日,北川羌族自治县擂鼓学区共同体开展科学青年教师赛课比赛。</p> <p class="ql-block"> 来自永昌小学的宋东老师和擂鼓小学的陈波老师，在课堂中都贯穿了“科学学习要以探究为核心”的科学教学理念，他们引导学生提出问题、猜想假设、观察实验、分析归纳、大胆质疑。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 两位参赛老师都把实验操作的讲解过程制作成了微课，穿插到课件中，把信息技术2.0的运用与科学学科的教学设计相融合，使得学生更加直观的了解实验操作，通过有趣的实验让学生在探究中体验，在体验中“玩科学”，在合作交流中“学科学”。</span></p> 课堂精彩瞬间 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">永昌小学</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">宋东老师</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">《光的反射现象》</span></p><p class="ql-block"><br></p> 课堂精彩瞬间 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">擂鼓小学</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">陈波老师</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">《让小车运动起来》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 赛课虽然结束了，但在小学科学实验教学的实践中，我们将看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！</p><p class="ql-block"> （图/文 龙 璇）</p>