凝心聚力历练提升，——记新平县小学英语名师工作室到扬武小学开展“送教下乡”交流研讨暨工作室第二次研修活动

释然（马丽华）

金秋九月，硕果满枝。2022年9月29日—30日，为充分发挥名师工作室的引领示范、辐射带动作用，根据工作室的计划安排，借助名师工作室这个交流展示平台，在新平县小学英语教研员王伟老师的带领下，新平县小学英语名师工作室成员学员一行28人，走进美丽的扬武中心校开展“送教下乡”交流研讨暨名师工作室第二次研修活动，新平县小学英语名师工作室成员学员、扬武中心校中小学英语教师共计40多人积极参与本次活动。 　　新平县城区小学第二教育集团优秀教师、名师工作室成员陶应芬老师主持本次活动。 　　9月30日上午7：40左右，送教团队深入课堂，了解师生到位及早读情况，同时进行教学常规检查反馈。8:20分第一节送教课由新平县第三教育集团平甸小学优秀教师、名师工作室成员吕燕老师带来PEP人教版三年级上册Unit Four We love animals Part B Let's learn词汇教学课。 　　吕燕老师准备充分，大方得体，教学基本功扎实，板书设计精美，创设情境切合课题，教学目标明确，思路清晰，导入自然，课堂设计趣味性强，活动操练有层次、有梯度，激发调动了学生的求知欲和学习兴趣，学生积极主动参与学习，体现了自主学习合作探究的教学理念，课堂气氛热烈，同时渗透了情感目标教育：We love animals. 动物是人类的朋友，我们要保护热爱动物！有效落实了学科核心素养，巧妙突破重点难点。 　　第二节由扬武中心校尼鲊小学年轻教师凌慧倩秋带来汇报课，她执教的内容为：PEP人教版三年级上册Unit Three Look at me！Part A Let’s learn部分的词汇教学课。 　　凌慧倩秋老师人如其名，温婉大方。她教学目标明确，采用简笔画、直观教学、游戏教学、双人PK赛、分组活动、小组交流、Let's do, Let' say,Pair work, Group work等活动有效激发学生学习兴趣，引导学生围绕关于身体部位的5个单词：ear, eye, nose, mouth, face, 短语touch your…open your… close your…和主要句型Look at me.This is my…来进行教学。 　　两位老师的精彩献课淋漓尽致地展示了我县小学英语教师的教学技能和个人风采，有效提升了教师的专业水平和个人素养，加快促进观摩教师共同成长！ 课后两位老师针对所授课的内容、教学目标、教学思路、教学设计、活动实施、课堂实效、课后反思等进行说课分享。 　　参与听课的老师们内驱力十足，虚心学习，专心聆听，认真笔记。评课环节大家毫无保留，畅所欲言，探讨交流，积极分享观课的所得所思所悟，可谓心得多多，收获满满！老师们纷纷表态，决心把这些宝贵的教学经验和方法内化运用到今后的教学实践中，确保活动取得实效。 　　30日下午，扬武中心校郭副校长作扬武中心校教学改革等基本情况介绍。我们相信在扬武中心校领导的坚强领导下，在全体师生的共同努力下，扬武中心校将会更上一层楼。 　　接下来由名师工作室主持人马丽华老师结合党的教育方针、新课程标准的修改实施、英语学科核心素养的内涵及落实、新时代优秀教师的基本要求、名师工作室的建设发展、培养目标、培养策略、工作职责、学习要求以及发展目标等做专题讲座，对工作室的近期工作、县级、市级课赛做出通知安排，并为名师工作室成员学员颁发了聘书。 　　最后由新平县小学英语教研员，名师工作室顾问王伟老师结合多年的经验积累做有关英语教学和考试题型、考题要求、答题技巧方法的培训。 　　扬武小学大课间特色烟盒舞 　　在新平县教科所王伟老师的关心指导下，在扬武中心校各位领导以及全体师生的大力支持帮助下，在全体工作室成员学员的积极参与下，本次送教下乡活动暨工作室研修活动得以在扬武小学顺利开展并圆满达成目标。 　　“研而不教则浅，教而不研则空。”教无定法，学无止境，让我们守住教育的初心和本真，守住三尺讲台的平凡与寂寞，守住孩子的淳朴与纯真，守得云开雾散，春暖花开！ 每一次研修，都是为了更好的出发！老师们，让我们在小学英语教研教改的路上，凝心聚力，守望相助，历练提升，一路同行！ 图片名师工作室成员学员撰稿马丽华审阅王伟 新平县教体局教科所新平县城区小学第二教育集团新平县小学英语名师工作室