<p class="ql-block">为助力新教师尽快成长，在聚焦核心素养大背景下，构建教学评教学模型，提高课堂教学效果。昌乐县古城小学数学教研组于9月30日下午联合宝石城小学举行了小学教学与评价模型示范课培训活动。</p> 示范引领共成长 <p class="ql-block">由安艳姗主任出示了《等量代换》引领示范课，安老师通过曹冲称象的视频导入，视频有趣生动，勾起了学生继续学习的欲望，然后老师借助视频引出课题，整个过程语言精练过渡自然，非常流畅！</p> <p class="ql-block">孩子们被课堂深深的吸引着，坐姿端正，认真倾听，积极表达，师生配合默契，如此和谐高效的课堂！</p> <p class="ql-block">本节课将学生的主体地位体现的淋漓尽致，老师整堂课都在做一个引导者和助学者，把课堂真正的还给了学生，教学效果特别好！</p> <p class="ql-block">瞧，孩子正在通过投影展示自己的做法，并当起了小老师给大家讲解，分析的头头是道，学生很是喜欢！</p> <p class="ql-block">最后通过思维导图梳理本节课所学，清晰直观，帮助同学们在头脑中构建知识框架，形成知识体系！</p> 评课议课促发展 <p class="ql-block">观课后进入第二个环节，评课议课，大家积极发言，说出了对本节课自己见解，本节课是第五单元后面的智慧广场内容，而正常进度只进行到第三单元，所以教学内容孩子理解起来还是有些吃力，老师抛出的问题孩子有些接不住，但在安老师循循善诱的引导下，在五环节清晰流程的助力下整体效果还是非常不错的！取得了较好的教学效果，并获得一致好评！</p> <p class="ql-block">本次培训活动，五环节教学评教学模型，得到老师们充分认可，为以后老师们授课方式指明了的方向，也为提高授课效率奠定了坚实的基础！道阻且长，行则将至，我们坚信古城小学数学组会在教学评教研之路上越走越远，也会越走越好的！</p>