<p class="ql-block"> 班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统、一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级集体同学的学习、工作、生活等各个方面，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着我们的行为。 </p><p class="ql-block"> 为了营造书香浓厚的学习环境，让班级环境富有激励性，2022年9月29日海口市丘浚学校开展班级文化建设评比活动。此次评比活动由教室布置、班级内务、栏目设计等部分组成。</p> 教室布置 <p class="ql-block"> 环境育人如师者教书，无声胜有声。教室美，课桌椅整齐，丘浚学子学业天天向上。</p> 班级内务 <p class="ql-block"> 三清、三齐等是丘浚少年良好行为习惯的标准，整齐的桌椅摆放、干净整洁的地面、摆放整齐的清洁工具、窗户边沿无积灰等这些都是丘浚少年良好行为习惯的展现。</p> 栏目设计 <p class="ql-block"> 为了统一规范管理、鼓励学生积极进取，各班班级文化建设设有：班务栏、德育积分栏和中队角等。班级栏目设计都彰显出有朝气蓬勃的照片、有让人奋进的语录、有少队部安排的争章栏目。精美的黑板报，以国庆节、重阳节为丰富的宣传主题，给孩子们带来满满的正能量。</p> <p class="ql-block"> 综合各个年级三位评委老师的意见，本次评比活动结果如下:</p> 一等奖获奖班级 <p class="ql-block">一（4）班 二（5） 班 三（4）班</p><p class="ql-block">四（2）班 五（3）班 六（7）班</p> 二等奖获奖班级 <p class="ql-block">一（1）班 一（7）班 二（3）班</p><p class="ql-block">二（6）班 三（3）班 三（5）班</p><p class="ql-block">四（1）班 四（4）班 五（1）班</p><p class="ql-block">五（7）班 六（3）班 六（5）班</p> 三等奖获奖班级 <p class="ql-block">一（2）班 一（3）班 一（5）班</p><p class="ql-block">一（6）班 一（8）班 二（1）班 </p><p class="ql-block">二（2）班 二（4）班 三（1）班</p><p class="ql-block">三（2）班 四（3）班 四（5）班</p><p class="ql-block">五（2）班 五（4）班 五（5）班</p><p class="ql-block">五（6）班 六（1） 班 六（2）班</p><p class="ql-block"> 六（4）班 六（6）班</p> <p class="ql-block"> 班级文化是一个班级的灵魂。通过班级文化建设评比活动，不仅营造了良好的班级文化氛围，还让每一个孩子都能成为班级的小主人，在班级文化建设中凝聚人心、规范言行、引导成长、促进发展。也展示了丘浚学校朝气蓬勃、积极向上的校园文化风貌。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">策划：德育处</p><p class="ql-block">执行：全体师生</p><p class="ql-block">图片：各年级组长</p><p class="ql-block">编辑：王兴</p><p class="ql-block">审核：吴俊杰</p>