<div> 新学期，新希望。在这秋高气爽的日子里，高新实验一小幼儿园结合《幼儿园教育指导纲要》和《3~6 岁儿 童学习与发展指南》精神，提高幼儿园全体教师专业技能，将指南和纲要的精神落实到实处。为此，幼儿园开展了9月教师赛课活动。<br></div><div> 此次赛课的老师由大班组的成霞老师和中班组的刘丹老师参赛。</div><div> 刘老师带着科学活动《有趣的磁铁》来到了中一班，她用小蝴蝶采花蜜引起幼儿好奇，一起猜测并发现蝴蝶飞动的原因。</div> 在幼儿的积极探索中，他们发现磁铁能够吸住的物体是哪些？不能吸住的物体有哪些？最后还了解到在生活中磁铁的妙用。在孩子们心里种下了一颗小小的科学种子。 成老师展示的内容是大班的数学活动《分礼物》，探索7有几种不同的分法。 幼儿在活动中通过猜想——实验——求证。初步理解了分合的含义，并且乐意尝试记录自己的操作结果。让幼儿在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。 活动后，老师们从教学活动的活动准备、活动目标、活动过程、教学方法、活动效果等方面进行了深入的探讨，进行亮点学习，同时指出活动中的不足之处，共同分析，归纳提升可行的改进方法，吸取经验，取长补短，使教师们在教研活动中大有收获。<div> 本次活动成霞老师的数学活动《分礼物》获得“教学活动设计优秀奖”</div> 此次活动不仅为老师提供了一个展示自我的舞台，也为所有老师营造了 一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了幼儿园教师的专业化成长、体现了我园教师求真务实、积极向上的精神风貌。<br>