师道传承，携手共进；青蓝结对，互助共赢——新洲区问津第一小学2022年秋师徒结对九月座谈会

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要想做好教师，最好的是和好教师做朋友。——陶行知 　　指缝太宽，时光太瘦；未觉三夏尽，时序已新秋。二零二二年九月，在金秋桂香中，问津第一小学2022-2023学年第一场师徒结对座谈会拉开帷幕。为进一步发挥学校骨干教师示范和辐射作用，搭建青年教师成长平台，促进年轻教师专业快速成长，提高学校师资整体水平和教学质量，本次座谈会按学科分六组开展五项活动。 主持教师解读方案 　　董菁、朱佳晨、陈娜、戴锦花、谭小兰、王晓丽六位老师分别在六个分会场进行了活动主持，对《新洲区问津第一小学2022—2023年师徒结对帮扶方案》进行了解读，并就师徒各方的职责和学校即将开展的师徒活动做了细致的讲解。 师傅代表发言 　　刘莉老师作为第一组师父代表指出要在以后的工作中，指导学生学习课标，学习课堂。 曹澜老师代表第二组所有师父，说出了大家的心里话，她们会尽心指导、帮助徒弟快速提高教学业务水平、班级管理水平，同时与徒弟一起共成长。 江晓玲老师作为第三组师傅代表承诺，定会言传身教，将自己的教学经验毫无保留的传给徒弟们在他们需要帮助的时候伸出热情的双手，尽力、努力的成为他们的良师益友。 靖慧林校长作为第四组师傅代表，向在座的师徒传达了师徒结对的目的和愿景。 颜旭老师作为第五组师傅代表，发出了自己独到见解，他认为，作为“师父”既是一份荣誉，也是一份责任和压力，作为老教师也要与时俱进，不断学习。新教师身上也有许多值得老教师学习的地方，新教师对新事物的学习劲头，对新的教育、教学理念的掌握，运用现代教育技术方面等都比老教师要强得多，正所谓教学相长，教和学总是相辅相成，相互促进。 朱媛老师作为第六组师傅代表希望师徒能通过结对活动建立起真挚的友谊，相互信赖、相互帮助、共同进步！ 徒弟代表发言 　　第一组和第二组徒弟代表王思远老师和唐苗老师都表达了对学校领导和师傅的感激，对尽快成长的渴望和做好本职工作的决心。 第三组的蔡纯老师讲到她来到学校第一感觉就是感受到学校对新老师的关心和帮助，在这所学校工作感觉很踏实，这种师徒结对能让新教师少走弯路，在师傅的指导下能尽快成长，也起到了相互监督的作用。 第四组和第六组的徒弟代表朱佳海老师和胡红英老师纷纷感谢学校组织师徒联谊，让自己能更快地成长。 新教师的加入为问津一小注入了更加新鲜的血液，第五组尹纳老师的发言代表了每一位徒弟的心声，同时也在师傅面前许下了他们的诺言。在未来的日子里，希望每位徒弟能将今天这份承诺铭记在心，奋力走出具有自身特色的教学之路，尽快实现成熟教师的完美蝶变，他日用这份承诺去撑起圣达辉煌的明天。 师徒互动，现场解惑 　　第一组在现场提惑答疑环节，陶逸辉老师、王佳老师等纷纷提出了自己在课堂常规、班级管理、作业反馈、课堂驾驭等方面的困惑，他们的师傅王娟主任、汪梦老师、董菁老师、张慧老师和张雪梅老师针对这些问题给出了切实可行的意见和建议。 　　第二组由五位徒弟教师现场提出了近段时间教学和班级管理中遇到的困惑，在场的师傅都一一进行了解答，为徒弟们拨开云雾，明晰方向。师傅教师充分了解徒弟教师生活及工作现状，师傅教师对徒弟教师提出的困惑和棘手问题给出具体性指导意见。大家围坐在一起，相谈甚欢，师徒情谊渐浓，友谊之花绽放。 　　第三组的徒弟们把教学中遇到的各种棘手的问题一一提出，师傅想出各种妙招帮他们解决问题，徒弟们也提出自己好的方法，在大家热烈的探讨中徒弟们的问题也得到了很好的解决办法。 　　第四组师徒互动既高效又实效，集中以徒弟的两个困惑展开讨论：①班上部分上课注意力不集中跟不上上课节奏的学生，老师该如何去平衡教学从而保证教学质量呢?②怎么平衡一节课中不同基础学生的课程安排？师傅们也均给出了实际可行的建议。 　　第五组有着一群负责敬业的师傅和一群虚心好学的徒弟们，组内交流现场火热，师徒交心谈心，我们坚信问津教育定上一个新台阶！ 　　第六组的两位徒弟教师分别提出了自己在实际教学中存在的困惑。王晨和朱媛老师两名师傅，分别从自身的教学经验分享和个案进行指点迷津。师傅和徒弟近距离地畅谈自己的教学和生活，相互了解增进了友谊。 领导寄语 　　高志洁书记作为第一组的座谈领导，真切地感受到徒弟的虚心请教和师傅的倾囊相授。针对本次活动，她给老师们提出了三点建议：一是要注意任务的时间节点，二是要认真完成每次活动，三是要把帮扶工作落到实处。 　　左红霞副校长对第三组的师徒结对工作给予高度评价，她认为本次活动形式丰富、内容具有针对性，为新教师快速适应教学工作，加快专业成长提供了良好的条件。她希望所有的老师以今天的座谈会为契机，努力做好本职工作，我们的师傅要倾囊相授，毫无保留地指导徒弟，我们的课堂要随时为他们敞开，供他们学习。同时，徒弟教师也应该珍惜学校创造的宝贵机会，虚心向师傅学习，学理论、学实践，努力提升课堂教学水平和教学艺术。 　　靖慧林副校长在第四组中着重强调了本次座谈会的中心思想，就是走小步子，一段时间完成小目标，多总结多反思，要把事实落实到实处，不流于表面。 　　刘向龙副校长对第五组座谈会进行总结和寄语，他认为，教师是学校里第一重要的群体，新教师的加入，为学校发展带来新的生命力，师徒结对既基于专业发展，更根植文化传承，是关系到学校持续健康发展的大事。并祝愿老师们通过师徒结对活动都能有所收获、有所成长，成为一名幸福的问津老师！ 　　段汉顺副书记针对第六组会谈给师父们提出了几点建议：师父们要做好思想上的引领；注意能力提升，能在专业理论，业务能力，科研水平等帮助徒弟；在生活上能关心徒弟，尤其是外地教师，要让他们感到此心安处是吾乡。 　　徐红咏校长对本次师徒结对活动给予了高度肯定，同时进行了指导性讲话。1、师徒结对活动是双向的。徒弟要有虚心求教的热情，师傅要“好为人师”，乐于为徒弟解疑答惑；2、本次活动凸显“双轨”，在此活动中促进学生成长和自身成长；3、本次活动实现双赢。师徒共同进步，共同成长，一同出彩。 　　弦歌不辍，芳华待灼。时代呼唤担当，青年勇担重任，以青春之我，奋斗之我，为民族育苗，为国家筑桥。师徒结对给青年教师搭建成长平台，充分发挥骨干教师的传帮带作用，促进青年教师在较短时间内适应教育岗位需求，实现师德，教学水平和教育管理能力的同步提升，师徒共守教育初心，同践育人使命，实现互助共赢。 新洲区问津第一小学撰稿人：王晨审核人：左红霞秦兴俊2022年9月30日