课例展示显风采，交流引领促成长——栾川县初中道德与法治优秀课例展示观摩活动纪实

沈艳丽

为总结推广近年来初中道德与法治优质课评比活动优秀成果，引领广大教师积极主动投入到道德与法治课堂教学中去，9月30日，县教体局中小学教研室在城关中学举行了初中道德与法治优秀课例展示观摩活动。来自全县各初中的道德与法治教师共80余人和城关中学的40余名教师参加活动。 　　主持人梁玉苗老师宣布会议流程 　　城关中学肖延红校长致辞 　　本次活动分为优秀课例展示、研讨交流和专题讲座三个环节，优秀课例展示和研讨交流两个环节穿插进行。研讨交流以教研协作区为单位，先进行小组讨论，再推选代表上台发言。 优秀课例展示（一） 　　第一位上台展示的是实验中学的刘社芳老师，她展示的课题是《做负责任的人》。她在2016年洛阳市优质课评比活动中获得一等奖。 　　第二位上台展示的是叫河镇初级中学的赵乐怡老师，她展示的课题是《维护秩序》。她在2017年洛阳市优质课评比活动中获得一等奖。 　　第三位上台展示的是一高附中的刘红娟老师，她展示的课题是《合理利用网络》。她在2019年洛阳市优质课评比活动中获得一等奖。 　　第四位上台展示的是城关中学的陈冰峰老师，他展示的课题是《以礼待人》。他在2020年洛阳市优质课评比活动中获得一等奖。 研讨交流（一）小组讨论 　　第一教研协作区 　　第二教研协作区 　　第三教研协作区 　　第四教研协作区 代表发言 　　第一教研协作区代表——实验中学的张金发老师发言。 他对赵乐怡老师的课做了如下点评：赵乐怡老师《维护秩序》这一课优点很多。课程导入能结合当前疫情防控，本校学生排队做核酸实例，让学生真实感受到良好社会秩序的重要性，也急切想知道有关秩序的一些相关知识。能从战火流离失所的乌克兰，与疫情下安居乐业的中国人民对比，进一步激发了学生的爱国情感。语言表达逻辑思维强，课堂环节设置环环相扣，能充分调动学生学习的主体地位。 　　第二教研协作区代表——庙子镇初级中学的郝伊波老师发言。 她先对刘红娟老师的课做了如下点评：教学思路清晰，用小军的故事贯穿始终，让整个课堂过程完整流畅，深入人心。活动形式多样化，完美调动学生学习的积极性，语言亲和，娓娓道来，彰显刘老师扎实的基本功和个人魅力，对学生的回答及时反馈，从思路到语言，表扬具体到位。 然后，她谈了今天听课的整体感受：所有老师的课堂注重实效，对知识点把握精准到位，学生参与度高，活动形式多样，教师个人基本功扎实，独具个人特色，准备扎实到位。 　　第三教研协作区代表——城关中学的常建国老师发言。 他先对刘社芳老师的课做了如下点评：1.有彩：语言丰富生动，案例生动精彩，教学环节设计巧妙精彩。2.有魂：教学最终落实核心素养价值导向，升华情感教育，利用重庆森林大火典型案例点睛之笔升华情感，打动学生心灵。3.有线：整堂课条理清晰、由浅入深、层层递进。4.有趣：课堂导入由游戏活动引入抓住学生兴趣，案例震憾，活动贴近学生生活，引起学生兴趣。 然后，他谈了今天听课的整体感受：1.听了所有老师的课最大的一个感受就是要增添自己的语言魅力，有丰富的词汇，有扎实的语言功底！2.一节好课需要不断锤练，没有随随便便的成功，除了学习还是学习！舍得付出我们必有收获！ 　　第四教研协作区代表——陶湾镇初级中学的贾强老师发言。 他先对陈冰峰老师的课做了如下点评：课件制作精美；语言富有感染力；课堂注重实效，讲练结合；学生主体地往突出，贴近实际；以案说理，以习总书记礼崇英雄视频贯穿全课堂，视频引起学生兴趣。 然后，他谈了今天听课的整体感受：各位选手驾驭课堂能力强，教材熟练，教态自然，突出学生主体地位，注重课堂实效，体现分层教学，节节都是精品课，值得我们所有人学习借鉴。 优秀课例展示（二） 　　第五位上台展示的是实验中学的张静芳老师，她展示的课题是《认识自己》。她在2020年洛阳市优质课评比活动中获得一等奖。 　　第六位上台展示的是赤土店镇初级中学的何玉鹏老师，他展示的课题是《开放互动的世界》。他在2021年洛阳市优质课评比活动中获得一等奖。 　　第七位上台展示的是庙子镇初级中学的常圆老师，他展示的课题是《诚实守信》。他的课被拟推荐为2022年河南省思政优质课二等奖。 　　第八位上台展示的是赤土店镇初级中学的谢静静老师，她展示的课题是《生命可以永恒吗》。她的课被拟推荐为2022年河南省乡村教师优质课一等奖。 研讨交流（二）小组讨论 　　第一教研协作区 　　第二教研协作区 　　第三教研协作区 　　第四教研协作区 代表发言 　　第一教研协作区代表——秋扒镇初级中学的刘彦艳老师发言。 她先对何玉鹏老师的课做了如下点评：1.课堂导入比较有新意：从认识自己，到我与集体社会，到我与世界，由浅入深，层层递进，从而引入本课课题——《开放互动的世界》。2.课堂材料的选取有很强的时政性且贴近学生生活，如反映经济全球化材料中涉及到的各国物品均来自于学生生活。3.课堂学生参与度高，提问、发言、讨论次数多，学生主体地位明显，尤其将辩论赛引入课堂不仅能增强学习的积极性，更有助于锻炼学生的思辨能力。4.教师课堂充满激情，对学生鼓励性语言到位。5.整节课过程流畅，节奏感强，各个环节环环相扣，展示了教师扎实的基本功和较强的课堂驾驭能力。 然后，她谈了今天听课的总体感受：八位老师的课，课堂过程流畅，教师有激情，课堂节奏感强，由浅入深，有生活现象到理论知识，有理论知识到最后的情感升华；学生参与度高，课堂活动较多，学生主体地位突出；各位教师选材充分考虑学生生活经验和社会实践，体现了道法学科时代性的特点；选材以弘扬社会正能量的事件为主，体现道法学科人文性、思想性的特点。 　　第二教研协作区代表——合峪镇初级中学的侯逸珂老师发言。 他对谢静静老师的课做了如下点评：这一节课，从始至终都贯穿一个“新”字。导入新：课前导入提出了“吃唐僧肉真的就可以长生不老吗？”这样一个新颖有趣的问题，从而引出本节课的内容，配合精心制作的课件图片，令人耳目一新。材料新：选用大雁妈妈如何辨认出自己孩子，以及指纹的秘密等材料引出生命是独特的。活动新：在讲授过程中穿插了一个课堂小游戏，利用“撕纸片”的方式来让学生感受时间的流逝，确实令人触动，更加懂得生命的短暂。板书新：独特的板书设计，将本课脉络清晰呈现，板书主体的“大树”既是本课的主线，也是生命的彰显。设计独树一帜，抓人眼球。思维新：在合作探究部分提出问题“未知生，焉知死”，面对生命的正确态度应该是什么？我们看到了辩证思维在课堂上的渗透，生与死的关系引出了什么样的生命才是有意义的。 总之，谢静静老师注重将知识与学生的情感体验相结合，循循善诱，提出一个个环环相扣又发人深思的问题。功底扎实，语言优美，课程设计别具一格，课件制作赏心悦目，且注重将中华优秀传统文化与课程内容的结合，处处彰显哲学思维，整节课逻辑严谨，重点突出，确实是一节有趣，有情，有效，有深度的好课。 　　第三教研协作区代表——三川镇初级中学的段慧萍老师发言。 她先对常园老师的课做了如下点评：1.课堂由生活小事引发讨论“如果是你遇到这种情况，你怎么办？”导入，激发头脑风暴，初步对诚信进行讨论与思考，为后面学习做好铺垫。2.课堂思路清晰，教学过程流畅。3.事例选取独特，由“三鹿奶粉事件”展开，从董事长田文华宣传企业生存之道为“诚信、质量，到最后欺骗消费者受到法律惩罚，层层讲述，逐一分析诚信对个人、企业、社会国家的重要性。4.事例分析由小见大，由浅及深进行说理。5.课堂环节完善，活动设置合理，易激发学生兴趣。 然后，她谈了今天听课的整体感受：今天的八节课，教学理念先进，严格按照课标解读教材，教学环节设计合理，形式多样，注重提高学生自主学习能力；备课深入，内容挖掘有一定深度；能把所讲知识紧密和社会热点相结合，充分培养学生核心素养。 　　第四教研协作区代表——一高附中的王阳明老师发言。 他先对张静芳老师的课做了如下点评：1.张老师着装得体、教态自然、面带微笑、语言亲切，上课富有激情。2.不依赖课件，对书本知识熟悉，重难点了熟于心，知识点与知识点之间过渡自然，内容上由浅及深。3.点评学生回答是张老师的亮点，善于肯定和鼓励学生，激发学生上课积极性。 4.事例的选取和使用是上好一堂道德与法治课的关键，张老师以奥运跳水黑马全红婵微博出圈这个事例，引起学生趣味，整个事例贯穿整堂课，节奏紧凑。 5.基于学生生活，设置问题创设情境，参与式讨论，谈话式教学，知识与生活相结合，符合学情，符合学生身心特点，真正做到了以教师为主导，以学生为主体，育人春风化雨、润物无声。 然后，他谈了今天听课的整体感受：今天上午的8位老师都各有特点，每一位都值得我们学习，真是不虚此行，收获满满。 榜样秀 　　县教体局中小学教研室政治教研员沈艳丽老师在做讲座前，先简要总结了近年来我县初中道德与法治教师在省、市优质课评比中的获奖情况，并展示了获得市级优质课一等奖以上的人员名单和风采。 专题讲座 　　沈老师以《如何上好微型课》为题，从微型课概述，如何上好微型课，上微型课应注意的问题和课例式解读四个方面同与会老师做了交流。 微展台 　　部分教师的听课记录 　　你认真听课的样子真美！ 　　城关中学教师积极参与听课。肖延红校长全程参与活动。 　　教体局中小学教研室王建军主任莅临现场，给予指导。 　　参与展示的教师和学科教研中心组成员合影留念。 　　举行本次初中道德与法治优秀课例展示观摩活动，有助于各校教师对标优秀，分析不足，更重要的是能够借此思考，如何上好微型课，如何创新初中道德与法治学科教学方式。 活动后，老师们感慨收获颇丰、受益匪浅，表达了在以后的教学工作中一定会更加用心为党育人、为国育才，为培养有理想、有担当、有本领的时代新人尽自己的一份力。 特别鸣谢： 城关中学 课例展示的八位老师 参与点评的八位老师 学科教研中心组成员们 教体局中小学教研室同仁们