<p class="ql-block"> “兴趣是最好的老师”。原泉小学英语组在学校党总支书记王敦同志的带领下，开展了以培养兴趣为前提的英语高段阅读教研活动。 本次教研活动由张文娟老师执教，全体英语组教师聆听。</p><p class="ql-block"> 英语是一门交际语言，需要不断的语言输入，更离不开有效的语言输出。新课标指出：“要达到这样的目标，没有足够的语言输入量是不行的。”张老师在本节课中，除了注重培养学生听、说、写等语言素养外，开展并夯实了有效的阅读活动，使本节课精彩纷呈，高潮迭起。</p> 授课环节 <p class="ql-block"> 张老师以歌曲What can you do？进行导入，创设语境，烘托学习氛围，紧接着师生互动、小记者提问环节……训练学生的听力和口语表达，并进行了入情入境的情感教育，使课本与生活实际紧密相连，提升了学生的英语核心素养。</p> <p class="ql-block"> 为了巩固所学知识，张老师让孩子们以小组为单位进行角色扮演，培养了孩子们的创新思维和合作意识，同时在真实语境的表演中，孩子们的语言应用能力得到了提升。</p> <p class="ql-block"> 学生自制绘本故事，介绍自己会做的事。</p> <p class="ql-block"> 张老师教授孩子们阅读和写作的方法，由浅入深，层层递进，老师教的轻松，孩子学的快乐！</p> <p class="ql-block"> 以文带写，当堂写作。</p> <p class="ql-block"> 学生们在张老师精心设计的每步教学活动中，以积极的热情和兴趣参与到整个教学活动中来，在轻松愉快的教学氛围中感受到了英语阅读的快乐并获得了知识的满足。</p> 评课环节 <p class="ql-block"> 自评环节，张老师对本节课的设计理念，教法，学法，能力目标等进行了详细的介绍。</p> <p class="ql-block"> 激情于课堂，潜心于课后。英语组的每位老师都非常认真地做好记录。大家针对这节课，积极发言，各抒己见，相互交流，相互促进。</p> <p class="ql-block"> 英语教研组组长田华对于英语阅读如何进行教学分享了自己的经验，她说在训练阅读技巧的同时，也要注重培养学生对于长难句的分析，提出要立足广泛阅读，促进学生高阶思维和培养学生的核心素养。</p> <p class="ql-block"> 不问收获，但问耕耘。本次教研活动在和睦的氛围中结束，大家都获益匪浅，每次交流都能擦出不一样的火花。相信通过这样的教学模式，在所有老师的共同努力下，我们学校的英语教学能够逐步提高，最终绽放胜利之花！</p>