彭湖湾小学六年级毕业班教师会议

彭湖湾小学教导处

为进一步加强对六年级毕业班工作的管理和指导，强化细化毕业班教育教学工作，提高教育教学质量，提升班级管理效率，同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台。2022年9月30日上午，我校召开了六年级毕业班教师座谈会。会议由教导处主任刘建民主持，校领导及六年级各科任教师参加会议。 首先，由郭霞主任带领六年级教师认真学习研读《2022-2023学年度彭湖湾小学毕业班管理方案》，为六年级教师的工作明确了方向。 接着，由刘建民主任宣读《彭湖湾小学2022-2023学年度毕业班奖惩方案（讨论稿）》，方案中尽可能的体现公平、公正、合理。 随后，各班班主任对本班级基本的学习情况进行了总结，并提出了目前班级中存在的问题以及改进措施。提出对学生进行信念教育，多鼓励学生，宽严相济。恰如其分的发挥学生的主观能动性，统筹各学科之间的分配，多开班会多交流。 六年级各学科分组探讨交流，精准查找教学中的不足，进一步调整优化教学策略。首先对待学生要分层次，对待成绩偏低的学生要注重基础知识的学习，对待成绩中等的学生要多交流，帮助他们分析问题，改善学习方式，对待成绩优异的学生，要多鼓励多表扬。 分管教学副校长袁华以详实的数据，就2021-2022学年度毕业班各学科质量调研进行了纵向、横向的比较。分析了我校六年级教学质量在全县教学质量中，学校目标达成情况，以及各学科的优势和不足，并且对本届毕业班教师的教育教学工作做了详细具体的要求。 凌一维校长就六年级的教育教学工作提出了具体的要求：希望六年级教师关注学生的安全教育和思想、心理动态；要加强与学生家长沟通与交流，家校形成合力。教师要创造良好氛围，要让学生个个去学习，个个想学习，个个能学习！ 最后，谢江胜书记作了总结发言，希望全体教师统一思想、统一认识、统一步调，抓优促中差、合理安排时间，通力合作，同时要关注学生心理健康，增进老师和学生、老师和家长的交流，形成家校合力，努力提高毕业班的教育教学质量。 通过本次六年级毕业班工作会议，毕业班老师们明确了毕业班工作的目标和奋斗方向，也坚定了抓好毕业班教育教学质量的决心和信心。相信在每位毕业班老师的精诚合作之下，彭湖湾小学六年级的学生们定能不负所望，不断进步，为他们的小学生活画上圆满的句号。