名师引领，且思且行——记红塔区第二届小学道德与法治名师工作室研修活动

思思

秋分至，风微凉。为了提升名师工作室和中心教研组中心组成员的教学基本技能，增强课堂教学的实效性，红塔区第二届道德与法治名师工作室和教研中心组全体33名成员，在红塔区教科所教研员、名师工作室主持人张永芳老师的带领下，于2022年9月27至30日到玉溪市生态实验小学进行了为期四天的研训活动。 本次活动分为三个环节 :观摩红塔区中小学第十一届“赢在课堂 . 朝华杯”道德与法治教学技能竞赛；聆听专家点评暨讲座；交流培训收获。 同课异构，精彩纷呈 9月27日——30日，来自红塔区15所小学共20位老师分年级进行了同课异构课堂活动展示。 　　李旭老师、常莉老师、张丁月老师、秦绍梅老师执教的是二年级《周末巧安排》。老师们采用小组合作式教学，张弛有度。学生有效合作、探究，老师适时点拨引导、拓展延伸，充分调动了学生参与课堂教学的热情。 　　董群琳老师、罗洪杰老师、何京燕老师、李全会老师执教的是三年级《说说我们的学校》。老师们活用身边教学素材导入新课，创设富有儿童情趣的课堂情境，充分关注课堂生成。 　　刘玫老师、余华坤老师、李欣芸老师、薛红波老师执教的是四年级《少让父母为我操心》。老师通过谈话、视频等引导学生体会父母的辛劳。围绕着学生身边的例子、角色互换的体验等展开教学，让学生在理解父母良苦用心的同时，引导学生明白规范自己的言行，从而能少给父母添麻烦。 　　严金秋老师、杨娅琴老师、严媛老师、李艳老师执教的是五年级的《主动拒绝烟酒与毒品》。教师的教学过程思路清晰，层层递进，目标明确，运用多媒体、图片达到辅助教学的效果。 　　宋文霞老师、周明娅老师执教的是六年级《公民意味着什么》。老师的课程设计内容充实，教师状态积极饱满，在上课中注重了教学的实效性，极大的发挥了学生的主体性。 　　张千一老师、姜晓琼老师执教的是六年级《公民的基本权利和义务》。教师在课堂中通过抓关键词、结合生活情境辨析等课堂活动让学生充分地知法、懂法，了解公民在生活中享受的基本权利，并学会正确行使权利。 　　老师们精湛的教学技艺，巧妙的教学设计，让课堂精彩纷呈，高潮迭起，焕发出无穷的育人魅力。 名师讲座，润泽心田 30日下午，先是由云南省道德与法治名师工作室主持人杨翠英老师结合竞赛课进行点评和培训。 　　杨老师用“美”、“新”两个字评价了本次活动:校园美、教师美、教学设计美；新教师、新面孔、新改革。肯定了二十位授课教师的课堂，并以让教学“真的”发生为题给了小学思政课老师一些建议:道德与法治课要有标、有情、有人、有行。（一）有标:教师上课要有课程标准意识、认真研读教材、关注学生实际。坚持目标导向，把课标深入心中，体现在课堂上，教学要回到儿童身上。（二）有人:用新的视角思考，如何让我们真正“看见”每一个不一样的孩子，如何让孩子真正觉得“学习有意义”，在教学中做到会的不教，教了要会，会了做到。（三）有情:教师是教材和学生的情感纽带，教师融入情感，才能激发学生共情。（四）有行:落实立德树人的根本任务。最后，杨老师对老师们寄予希望:教师不要停止学习，努力做好“四个领路人”。 接着是玉溪师范学院马克思主义学院的杨少英副院长为我们做专题讲座:《筑牢青少年中华民族共同体意识——兼论小学道法课教师育人能力的提升》。 　　杨教授从铸牢中华民族共同体意识的内涵，思政课是青少年铸牢中华民族共同体意识的重要途径，小学“道德与法治”课教师育人能力的提升三方面对老师进行了精彩的培训，建议思政课老师肩负责任，牢记为党育人，为国育才，为社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。 各抒己见，深入交流 　　活动的最后一个环节，在名师工作室主持人张永芳老师的带领下，工作室的全体成员和教研中心组全体成员就本次课赛的收获积极发言交流。第一、课程导入作为开场的重要环节，需要精心设计，要联系授课内容。第二、多媒体是为教学服务，不能喧宾夺主，占很大比重。第三、精心设计小组活动，避免无效活动。 相同的课题，不同的设计；一样的目的，别样的精彩。本次活动在老师们的努力，专家的引领下圆满的结束。路漫漫勤探索，花朵朵悄盛放。让热爱思政的我们牢记立德树人之使命，践行培根铸魂之职责，一起追逐那不变的教育情怀。