<p class="ql-block"> 美文如画，诵读如歌！朗读着一篇篇优美的文章，犹如徜徉在浩瀚的文学艺术殿堂。为弘扬我校的文学艺术教育，提高同学们的朗读水平。9月29日，我校举行了“喜迎二十大，阅读向未来”活动，极大地激发学生的朗读兴趣。</p> <p class="ql-block"> 朗读，能引领我们走进文章的最深处。亲爱的同学们，让我们一起大声朗读吧！</p> <p class="ql-block"> 三一班学生王舒瑶朗诵的《花的学校》是印度诗人拉宾德拉纳特·泰戈尔创作的一首散文诗。这首诗描写了六月里隆隆雷雨之后，绿草地上突然冒出来无数花儿的美妙景象。诗人以神奇浪漫的笔触，模仿儿童天真无邪的口吻，用欢快的笔调勾勒出一幅孩子和自然浑然融合的诗意的世界，表达出诗人眼中人与自然的和谐关系。全篇情景交融，语言表达富有新鲜感，展现了美丽又可爱、丰富而细腻的童真世界。</p> <p class="ql-block"> 她走的时候，夜间黑漆漆的，他们都睡了。现在，夜间也是黑漆漆的，我唤她道：“回来，我爱；世界都在沉睡；当群星互相凝视的时候，你来一会儿是没有人知道的。”下面请听三年级二班马亚男朗诵的《追唤》！</p> <p class="ql-block"> 十二点钟，你闭上了眼能够想到什么呢？你能想象到太阳已经到了那片稻田的边缘上吗？你能想象到老态龙钟的渔婆正在池边采撷香草做她的晚餐吗？下面，请聆听三年级三班董雨晨带来的《十二点钟》！</p> <p class="ql-block"> 《新月集》孩童的世界以轻快的节奏，如梦似幻的语言去诉说孩子心中的纯净，还有他们心中真正自由的世界。看似平平淡淡，细细斟酌却有时如小湖平静无波的静谧，有时如海洋抨击内心的激荡。三年级四班周天宇为大家带来了《孩童的世界》，一起聆听吧！</p> <p class="ql-block"> 泰戈尔的《第一次的茉莉》这首诗，语言朴素而不直白，平易而不平淡，往往在朴素平易中蕴含浓郁的诗意。如诗中反复吟咏的“我想起孩提时第一次捧在手里的白茉莉”一句，没有丝毫的修饰与雕凿，看似语不惊人，却有内在的感情份量和丰富的象征意味。一朵小小的白茉莉，唤起了我们童年最美好的回忆，令人遐想和珍惜。请欣赏三年级五班刘若汐朗诵的《第一次的茉莉》。</p> <p class="ql-block"> 《彩色的中国》以少年打开地图册时所产生的联想为题材，寥寥数笔，将祖国的大好河山尽收眼底。亲切地表达着热爱祖国河山的幸福情感。请聆听三年级六班张佳音的朗诵《彩色的中国》。</p> <p class="ql-block"> 谁的童年没有过一艘小小的纸船，它们带着我们小时候天真的梦想，帮我们到达不可及的地方。孩童时每天都在憧憬着远方，渴望能在远方有一个陌生的玩伴，能陪我们玩着这纸船的游戏。请欣赏三年级七班王涵同学带来的朗诵——《纸船》。</p> <p class="ql-block"> 高楼独上，仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的报国气息迎面而来，笔笔有情，字字生辉。读《满江红》，思岳将军，继续继承发扬“精忠报国”的精神遗产，我们责无旁贷。请欣赏三年级八班平梓悦、王静怡等朗诵的诗歌《满江红》。</p> <p class="ql-block"> “文字中意义的一半在声音里”，而诵读能让我们将文字与心灵融合，当我们吟咏的时候，与文字亲近，亲切地体会，不知不觉，我们便走进了最可贵的一种境界。</p> <p class="ql-block"> 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”阅读，是童年最好的营养。通过这次朗诵活动，旨在激发孩子们阅读的热情，让阅读在校园里随时随地可见，用阅读来擦亮孩子们多彩的童年，让阅读群星璀璨，让书香溢满校园！</p>