小太阳幼儿园中班年级组“幼儿行为习惯养成”___生活习惯培养主题活动

尧尧

<p class="ql-block">  “三岁看大,七岁看老”,一个人的性格与品质在幼儿时期就已经逐步形成, 儿童期是养成良好习惯的关键时期,也是最佳时期,特别是对于中班的孩子来说,这是至关重要的一年。习惯是人生最大的指导,一个良好的学习习惯尤为重要。著名的教育家陶行知先生说:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”进入幼儿园的孩子正处于人生的初始阶段,是各种习惯养成的关键时期,我们从生活平常点滴做起,家园携手——培养幼儿良好的生活习惯!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在孩子的世界里,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">没有哪一件事是微不足道的;</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在幼儿园教育中,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">没有哪一个环节是可以省略的;</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在日常生活中,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每一项能力都是值得认真对待的。</p> 活动一:主题教学 <p class="ql-block">通过主题教学让孩子知道自己的事情自己做,作息习惯有规律,能够较自觉地控制自己的行为。并能够独立进行睡前及起床后的整理。</p><p class="ql-block">一、能够养成定时入睡、起床的习惯</p><p class="ql-block">能够自己穿脱衣物,整理衣服自觉安静入睡,午睡期间入厕不影响其他幼儿,醒后不打扰其他幼儿,能够自己整理床铺。</p><p class="ql-block">二、大小便能够自理,便后能整理衣服</p><p class="ql-block">三、知道吃有营养的食物,不吃垃圾食品,能够情绪愉快的进餐,不暴饮暴食。</p><p class="ql-block">四、学会穿鞋带,系鞋带等生活技能,保持衣服整洁。</p><p class="ql-block">五、主动整理玩具,保持环境卫生。</p><p class="ql-block">六、养成饭前、便后洗手的习惯。</p><p class="ql-block">七、能够做到进餐前擦桌子,进餐后扫地,收拾碗筷等清洁工作。</p><p class="ql-block">八、自觉保持自身的清洁(能够主动洗澡、换洗衣物等)</p><p class="ql-block">十、能够独立整理玩具、书包,能保持玩具清洁等等</p> <p class="ql-block">世界著名心理学家威廉·詹姆士说过:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”由此可见,培养良好的自理习惯至关重要。</p> 活动二:绘本故事 活动三:手指游戏 活动四:班级活动 <p class="ql-block">  培养幼儿良好的生活习惯需要幼儿园和家长共同努力,老师和家长一起引导和提醒,通过儿歌、故事、游戏让幼儿规范自己的行为礼仪,家长的榜样力量更加重要,让我们一起行动起来吧!</p> <p class="ql-block">一如光阴里所有的美,春天如期而至。孩子们每一天的坚持,都在向我们展示着他们的进步,他们的快乐。</p> <p class="ql-block">爱的提示:</p><p class="ql-block">5+2≥7孩子良好习惯的培养除了幼儿园,更离不开家长的配合。在幼儿教育界流传着一个算式5+2=0,意思是孩子5天在幼儿园养成的好习惯,周末2天时间就足以轻易摧毁,需要重头再来。就比如孩子在幼儿园的5天老师们会正确引导孩子生活自理能力,但是在家的2天家长会嫌浪费时间又“夺走”了孩子的自理能力。</p><p class="ql-block">5+2=0造成的后果固然加重了老师的工作难度,但父母的言传身教对孩子造成的影响会更加深远!家庭的教育、家长的引导,在幼儿成长过程中发挥着巨大的作用,科学的家庭教育方式是让5+2≥7。</p> <p class="ql-block">  自理能力看似简单,实则对孩子成长的影响却一点儿也不小。很多孩子年纪小,但是能自己做的事情可不少呢,真正的成长只能靠自己!</p><p class="ql-block">请家长们和老师共同督促幼儿平时自理能力锻炼。在家也要自己的事情自己哦。</p>

幼儿

习惯

孩子

幼儿园

能够

养成

自理能力

家长

收获

整理