砥砺青春最美绽放—四平市第十四中学校青年教师展示课

四平市第十四中学校

青年教师有理想、有本领、有担当，学校就有前途，就有希望。为了深入推进学校教学教研工作，积极探索中学课堂教学的有效模式，激励青年教师不断改进教学方法，提高教学质量，促进教师的专业成长，我校于9月份下旬开展“打磨新课标下乐教乐学课堂”青年教师展示课活动。 　　此次活动，我校共有十三名青年教师参加，科目包括数学、英语、物理、历史、地理、生物、体育、音乐八个学科。学校领导、各教研组组长担任评委。参赛教师利用现代化的教学手段，把精彩的教学艺术体现的淋漓尽致，他们的教学环节环环相扣，点拨、引导恰如其分。每位老师都有闪光之处，获听课教师的一致好评。 闪亮登场青春绽放 　　一堂好课离不开反复的磨课，青年教师们精心备课，在一次又一次的尝试中总结提升。青年教师们通过一次次试讲，与同组老师请教探讨，一次次的修改教案，一次次的课堂探索，终带着凝聚心血与汗水的课堂闪亮登场。 课前律动 载歌载舞导入新课 　　贾紫薇老师的音乐课以欢快的课前律动拉开本次展示课的帷幕。《银杯》一课，通过舞蹈导入，激发学生们学习歌曲的兴趣，教学中带领学生们反复的学唱歌曲，并且让学生们感受了蒙古人民与宾客一起边饮酒，边唱歌跳舞的情境，通过学习本节课，学生们真切的感受了蒙古族的音乐文化。 　　包岩老师的历史课《八国联军侵华与〈辛丑条约〉签订》，设计合理，突出重点。通过图片导入，激发学生们的学习兴趣，教学中引导学生采用小组合作学习的形式，培养了学生分析、比较、拓展交流的能力。使学生认识到：青年是国家的希望，应树立起对民族、社会的责任感和历史感！ 　　王利勇老师的体育课内容为《足球脚背外侧运球》，整节课教师紧抓学生身心表现欲望强的特点，尽力满足学生的运动需要，更为关注学生的情感体验，很好的激发了学生自觉、积极地参与到活动中来，使学生的运动参与在自学与集体练习中得到加强。 　　焦艳菊老师是学校的武术高手，展示课的内容是《五步拳》，教学设计新颖别致，通过展示“叶问蹲”引入新课，充分抓住了学生的兴趣点，方法巧妙，课堂气氛活跃。教学层次清晰，由易到难，层层推进，教与学的过程一目了然。 　　巴丹老师的《平面镜成像》一课，用隔空打牛引入新课，立刻激发出学生的学习兴趣，让学生在惊讶之余思考本节课的主题。以探究平面镜成像特点为主线，让学生经历探究平面镜成像特点的过程，体现了从生活走向物理，从物理走向生活的理念。 　　侯睿老师的《随机事件》一课，通过列举生活中的事件，加深学生对事件概念的理解；用掷骰子的试验，让学生们感受三种不同事件的区别；课堂上丰富的讨论内容以及精彩的故事分享，使得课堂气氛十分活跃。语气温和亲切，做到了以学生为主体和学科间的融合渗透。 　　于玥婷老师的数学课《多项式》，以单项式为基础，在复习中引入新课；在授课中，引导学生开展积极主动的数学思维；能够注意知识的巩固，加深学生对数学本质的理解。 　　夏聪老师的地理课，以宇航员的视角开启了对地球表面大洲和大洋的探索，紧扣新课标要求，充分利用地图进行教学活动，通过多媒体课件与地理教材插图的整合，使枯燥的教学内容变得生动有趣。 　　庄昊然老师体育课的内容是篮球运球技术，庄老师虽入职不久，但课堂上能够充分调动学生积极性，适时给予学生肯定和鼓励，对于学生而言既是压力也是动力，认真去完成每一个练习，在轻松愉悦的课堂上，培养孩子们积极向上的心理， 　　王君琳老师的物理课，让学生通过亲身体验和活动探究，感受光的直线传播在生活中的现象和应用。通过手影游戏，和学生扮演太阳和月亮模拟日食，月食形成的原理，从学生的好奇、好问、好动的心理特点出发，依据教师所提供的学习步骤和实验器材，让学生自己发现问题和解决这些问题，最大限度地发展学生的创新思维和实践能力。 　　魏卓老师的生物课，以日常生活中的食品——鸡蛋为切入点，把抽象的鸟卵具化为可触摸的鸡蛋，更容易引起学生的关心和关注，使生物教学与生活常识紧密的结合。实验过程中一把镊子剪开了鸡蛋的蛋壳，把卵的结构由外到内剖析开来。每个环节的设计都紧紧围绕教学目标开展教学活动，全程学生都主动参与其中，在实验操作中既学到了知识也感受到了学习的乐趣。 　　明丽丽的《Who’s got talent》一课以新课标教学理念为指导，体现了以学生为主体，以人的发展为本的教育理念。教师思路清晰，基本功扎实，教学重点突出，气氛活跃，为我们呈现了一堂将知识与趣味性结合的初中英语示范课。利用魔术表演导入主题，教学活动设置丰富多彩，课堂总结中对学生进行积极引导，激发学生的情感共鸣，引导学生树立积极的人生态度。 　　于海迪的《探寻新航路》一课，由动漫《海贼王》中路飞在海上追求梦想的故事引出本节课的四个篇章——追梦、助梦、逐梦、圆梦。教学过程中设置了角色扮演的环节，让同学们身临其境，沉浸式体验，更好的感受航海家们的航海路线及其成果。教学设计思路清晰，层层递进。环环相扣，最后引用习近平总书记的中国梦联系到同学们的梦想，鼓励同学们能够为自己的梦想努力奋斗！ 　　好课多磨，成长的背后是艰辛的磨砺，每一次打磨都是一次提升、一次成长。磨课活动进一步唤醒了教师们深藏于心的研究意识，使大家感受到课堂教学应持有精益求精的态度，这种磨课精神将根植于教师们心中。 颁奖典礼 　　为期一周的青年教师展示课活动圆满落幕，在伟大祖国73周年华诞到来之际，学校在阶梯教室举行了颁奖仪式。仪式由田英泽主任主持，副校长何笠华对教师的展示课进行概括性的精彩点评，既肯定了优点，也点出了不足，为这些优秀的青年教师指出前进和努力的方向。 　　学校党总支书记、校长刘立伟同志高度肯定了参加本次展示课活动的教师所树立的榜样示范作用，相信通过此次活动，青年教师们增强了有效驾驭教材的能力，促进了教学业务水平的提高；相信这些青年教师在十四中学的热切感召和不断培养下，定能褪去青涩，涵育素养，绽放出最美的光彩！ 　　刘立伟校长为参加本次活动的十三名青年教师颁发荣誉证书。 　　一次磨砺，一次成长；一份耕耘，一份收获。对青年教师来说，每一次展示课都是一次磨砺，每一次“亮剑”都有一份收获。青年教师们定能继续凝神聚力、苦练内功、潜心教学，不断在追求高品质课堂教学的道路上奋力前行。｀