洛须幼儿园“青稞行动，传承习俗”延伸活动

石渠县洛须幼儿园

著名儿童教育家陈鹤琴先生说过：“大自然、大社会都是活教材。儿童的世界是儿童自己去探讨、去发现的，大自然、大社会是孩子们最真实的、最丰富的、最具吸引力的学习环境。让幼儿在与大自然、大社会的接触中尽情地看看、听听、想想、摸摸、做做，满足幼儿的好奇心和渴望主动发现、主动探究的心理，获取最真实的感受。让幼儿在多彩的环境中学会观察、学会创造。” 我与青稞的奇妙之旅 　　为发掘本土民族文化课程，本学期我园在校园内打造了一处民族特色活动区域。《纲要》中指出“环境是重要的教育资源。应通过环境的创设和利用，有目的地促进幼儿的发展。”因此。教师要充分利用当地资源、使得“偶然的环境”变成“教育的环境”。 收获之时 　　走进种植区，尽情得呼吸成熟的香味，田地里一片金黄，风吹过来，丰收的日子如约而至，我们一起去收青稞喽！ 大班小朋友观察青稞收割过程 学前班小朋友观察青稞收割过程 　　近年来。我园在利用地域传统文化资源开发园本课程方面取得了一定的成效、教师对本土多民族文化有了一定的研究。并对其蕴含的教育价值、功能等有了初步的开发能力。在此基础上、把民族文化融合进区域活动、形成民族特色区域活动、无论是促进幼儿自身的发展、对家乡的认同感，还是对民族文化的认同都有很好的作用。 　　种植园地是幼儿与大自然亲密接触的宝贵资源。在这里,孩子们通过亲身体验收获，激发幼儿对大自然的关爱,对生命的尊重。通过本次收获活动，孩子们更深层的接触到大自然的神奇，还让他们懂得了劳动的辛苦以及食物的来之不易。