<p class="ql-block"> 根据《“国培项目（2016）” 梁河县2022至2023学年第三次送教下乡培训活动通知》安排，梁河县教科中心组织教研员于9月15日至30日，深入10所中心学校开展教研培训活动，以“听课研讨与质量分析”为主题，采取集中教研的方式，各学科进行听课、教学常规检查、集中研讨交流等活动。此次小学组共观课102节，开展学科交流活动66场次，召开学校班子座谈会10场次，参与活动教师499人次。</p> <p class="ql-block"> 小学语文学科送教活动指定四年级第一至三单元的精读课文为教师上课内容，且两位教师共同执教一篇课文，共听课22节，与教师共同研讨交流10场次，听课教师达120人次。</p> <p class="ql-block"> 小学数学学科本次送教活动主要开展以下工作：工作室成员教学展示、随堂推门听课、教学常规检查、集中研讨交流等内容。活动深入学校10所，共听课22节，组织研讨交流10场次，参与活动教师107人次。</p> <p class="ql-block"> 小学英语学科共听课18节，集中教研10场，参与人数56人。研讨活中大家充分交流，探讨教学困惑及解决思路、方法。</p> <p class="ql-block"> 小学道德与法治学科共67位教师参与活动，分别听了12位教师的12节道德与法治课，通过任课教师的课后反思和大家的评课议课，一致认为：“上好道德与法治课，关键在教师，需要我们任课教师在熟悉课程标准和教材的基础上不断提高自己的理论水平和专业素养，才能更好的胜任学科教学”。</p> <p class="ql-block"> 小学科学学科送教活动到校观课12节，交流研讨10次、参加人数66人次。观课后教研员组织参与活动教师进行研讨交流，并结合学科情况提出学习课标、学习教材培训视频、认真备课等要求。</p> <p class="ql-block"> 小学劳动技术学科观课8节，交流研讨8次、参加人数44人次。活动中，一是对8位老师上的课进行了研讨；二是结合《劳动课程标准》及省州县相关文件要求，对学校如何根据实际情况，有效地上好劳动课进行了沟通交流。</p> <p class="ql-block"> 小学信息技术学科此次活动走访学校10所，观课8节，议课及交流活动8场次，参与人员共39人次。期间，信息技术教研员还对教育信息化设备和功能室管理应用情况进行了督查，现场解决了大部分信息化设备软硬件故障，未能现场解决的则给出了维护维修意见；对功能室管理应用中存在的问题给出了整改意见，为学校管好用好多媒体设备和功能室提供了基本保障。同步在全县范围内开展了易制毒化学品专项整治行动，清理了小学段学校所有易制毒化学品，并全部移交初高职中学校，及时完成了“易制毒化学品管理服务平台”数据填报工作，撰写工作报告提交相关职能部门。</p> <p class="ql-block"> 教研培训活动结束后，教科中心梁年华副主任组织召开学校班子会，就此次入校教研活动中教师课堂教学常规和教学中存在的共性问题作了交流，指出存在问题并提出了进一步抓好课堂教学和质量提升工作的建议。同时，学习传达了德宏州教科所刘所长的“复习备考过程管理十条建议”。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的开展，各学科组织开展了有针对性的议课研讨及质量分析活动，以新课标为引领，提升教育教学质量，大家集思广益，深入交流，达成学习和实践共识。 后续各学科还将进行全县性网络反馈交流活动。</p>