<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 2022.9.30崔万杰和崔秀艳去王思宇家送教。第一次去，我们初步了解一下学生情况，对学生情况做一下评估，计划从哪方面教学。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 该生运动能力和感知能力较好；认知能力较弱，比如：认识颜色、形状、水果和蔬菜的分辨较差。语言交往能力几乎没有。生活自理能力较弱，比如，洗脸、刷牙、叠被子、自己都不能独立完成。社会适应能力几乎没有。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 计划从认知能力，语言交往能力，生活自理能力，社会适应能力，这几方面下功夫训练。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">带着学校的爱心礼物来到了王思宇家</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">了解王思宇的基本情况</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">给学生做评估</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">学生家长积极配合</b></p>