<p class="ql-block">2022年秋季，新冠肺炎疫情又一次袭扰浭阳大地，让刚刚回到学校的孩子们又开始了居家生活，本次疫情形势严峻而复杂，但是师生有了上学期抗疫的经验，上起网课都少了一丝惊慌，多了一些沉稳。</p> <p class="ql-block">为了高效地上好每一堂课，每堂课前我都会认真钻研教材，精心备课，潜心研究网络教学的操作方法，对学生进行在线辅导、答疑解惑、作业指导。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作业批改我更是一丝不苟，上第一节课，我就告诉我的孩子们：“”作业必须全交，而且必须全对，如果有错，我就会一遍遍地打回去，直到全部正确为止。”有要求就会有成果。每天作业我都会及时批改，只要有错就会一遍遍打回，最多的一次，有个孩子打回去了6次。有了这样的坚持，孩子们无论交作业的速度和质量都有了很大的提高。</p> <p class="ql-block">孩子们的作业在老师一次次批改，复批中，越来越完美。</p> <p class="ql-block">为了提高作业质量，从每次的作业中评选优秀作业发布到班级群，这样充分调动孩子们的学习积极性，促使孩子保持良好的学习习惯。</p> <p class="ql-block">网课第二周，考虑到大多数家长都复工复产，回到了工作岗位，很多孩子面临自己在家上网课无人监督的状况，所以我决定尝试采用视频会议的方式上课。这样，网络这一头的我在课上就能更好的掌握孩子们上课时的听讲状态，也能更好的监督孩子，同时课上的师生互动也更高效一些，更贴近我们的线下教学，一周尝试下来，效果还不错。</p> <p class="ql-block">疫情隔断了师生见面，却阻不断师生情。因为我们拥有信息科技的帮助，线上教育也变得更有厚度、更有深度和温度，让我们一起期待：疫情消散，相约三尺讲台。</p>