名师送教沐秋风，共研“课标”行致远——明德实验小学青年教师培训

喃喃自愈

随着《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》正式出台，“新课标”已成为教育工作的行动纲领。为了让青年教师更快熟悉、适应新课程标准理念，落实“双减”背景下课堂教学改革，提高青年教师教育教学能力，9月29日上午，我校邀请县教育教学研究室及小学语文、数学名师工作室等专家团队为学校青年教师进行培训。 教育局教育教学研究室曾生明副主任，带领小学语文、数学名师工作室——廖金嫦、钟小艳、成琪、杨欣艳四位名师，来我校以“示范课+讲座培训”的模式进行送教培训。 语文“习作”示范课 成琪老师执教的是习作《我们眼中的缤纷世界》，将“新课标”理念充分渗透到了教学环节中。 成老师亲切的举止宛如一阵春风，让孩子们迅速融入课堂。课上成老师利用实物桔子展开教学，引导学生去看一看、摸一摸、闻一闻之后，借助习作练习单，开展随堂练笔，轻松解决了学生无话可写这一问题。同时让学生完成随笔之后上台朗读自己的作品，以此提高了学生的读写能力，实现了课堂教学的有效性。 数学解决问题示范课 杨欣艳老师的数学示范课教学内容做到“少而精，简而明”，课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生。 同学们对新的课堂模式表现出浓厚的兴趣，在快乐的学习氛围中经历了“用数学的眼光观察、用数学的语言表达、用数学的思想思考”的过程。 语文讲座 小语名师工作室主持人廖金嫦老师，给我们带了一场别有风趣的讲座――《统编教材习作教学新视野》。廖老师以生动形象的案例，深入浅出地为老师讲解，似春风化雨，滋润了在场每一个人的心田。知之愈明，则行之愈笃。整场讲座中，老师们聚精会神地聆听，都被廖老师精彩地讲解，生动形象的叙说，幽默风趣的语言所吸引，深刻地体会到了习作教学的独特魅力。 廖老师在讲座中指出，习作教学应着重提高学生的语文核心素养，她结合统编教材的特点为大家指点习作教学的策略，还把自己多年积累的宝贵经验，毫无保留地传授给我们，为我校青年教师的习作教学指明了方向。 数学讲座 小数工作室主持人钟小艳老师则从“解决问题”相关内容的课程目标设置，说到了“解决问题”的教学建议——从创设情境精彩导入、抓关键词引导分析、析透立体拓展延伸、明确数学思想方法四个方面进行了详细的讲述。在贴切的教学实例中帮助青年教师们构建“解决问题”的教学模式。 　　在这充满实效性，可操作性的课堂中，我们收获良多，也暗下决心，要将今日所学及时融入课堂，提升课堂教学质量。 寄托期盼合影留念 　　讲座结束后，曾生明副主任为教师们送上了自己的真诚寄语与恳切期盼，希望老师们能不断钻研，砥砺前行，成为日后教育事业的中梁砥柱。 我校彭华平主任也再三叮嘱到，希望老师们能珍惜每一次学习机会，把“新课标”的研读真正落实下去。 最后，学校为几位老师、专家颁发了证书，共同合影，圆满结束了此次教研活动。 培训学习心得 学习结束后，大家也在反思和感悟，纷纷表示，此次新课标培训可谓是“及时雨”，为今后的教育教学指明了方向。为了将培训内容内化于心，外化于行，老师们及时将自己的心得体会付诸笔端，凝结成文。 　　非常感谢县教育教学研究室、小学语数名师工作室，为我们建立了研读新课标的“落脚点”，相信通过这次的学习，我校老师们一定能进一步实现专业成长，提高我校教育教学质量！！ 编辑：胡赛男、成梅英、张芳敏审核：高利生