落实“双减”不遗力作业减量不减质

平安

落实“双减”不遗力，作业减量不减质。我校实行严格的作业总量监管制度，制定了《鲁山一中减轻学生过重课业负担实施方案》，努力探索“减负、增效、提质”的作业之路。 　　布置作业要求“量少质优”，教师根据本节课的重点考点，布置适量典型习题，要求学生合理布局、工整书写、规范答题，争取让学生大部分作业能在学校完成。 　　制定《鲁山一中作业批改制度》，规范作业评价，要求老师认真批改，有等级评价，学生有纠错，确保教师批改作业的次数和质量。 　　增强作业质量意识，强化“提笔即练字”的教育。以检查书面作业为抓手，抓实抓细学生的规范书写、规范答题。建立有效的检查、考核机制，保障作业的高质高效。 　　作业检查实行三级检查制度。 一级：年级教务处每周对各科作业都要进行检查，要求认真检查、及时反馈，量化到教师个人，有力地督促和指导。 　　二级：学校教务处每周检查三个年级学生作业,根据学生书写情况、教师批改情况、学生纠错等情况分等级积分，划分A、B、C3档，分别积3、2、1分，每周统计，每阶段总结，老师得分反馈到班，三个年级按名次分别积30、20、10分，量化到年级。 　　三级：学校成立书写检查组、不定时检查学生作业,根据作业质量分等级，量化到年级。 　　各年级根据本年级特点，采取多种形式进行作业展览，充分发挥榜样的力量，起到强有力的督促作用。 　　七年级充分利用教室外橱窗进行作业展览。每周更新一次，每周展览一科作业。 　　八年级举行作业评比活动，大力表彰优秀作业名单，充分发挥榜样的模范带头作用。 　　九年级举行优秀作业展，学生们争相观摩学习。 　　落实作业公示制度。每天布置的作业由学习委员记录在学校统一发放的《鲁山一中作业记录本》本上，填写《作业公示表》，张贴在“鲁山一中课后作业公示栏”内，接受社会监督。教务处每天检查，及时反馈，有力督促。 　　“路虽远行则将至,事虽难做则必成”。今后，我们将从特色作业、开放性作业、实践性作业等方面进行深入研讨，努力实现作业设计的多元化、个性化，真正做到减负提质增效。