人间金秋九月天，共谱学本新华章——阳城五中共同体“学本教学汇报课”教学研讨活动纪实

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为了全面推进我县学本教学建设，积极探索课堂教学的有效模式，激励教师不断改进教学方法，提高我校教师教学水平，提高教学质量，9月21日一9月29日，阳城五中共同体开展了为期两周的“学本教学汇报课”教学研讨活动，共同体全体教师分学科参加了本次汇报课研讨活动。 各美其美展现学本之美 　　本次活动以课堂展示开篇，各位教师准备充分，为我们带来了具有引领作用的学本课堂。 蟒河中学马敏芳老师带来了数学课《单项式除以单项式》，阳城五中焦永红老师带来了数学课《成比例线段》。马老师细腻周全，焦老师潇洒干练，两节课设计精巧，学生积极投入，有很强的示范作用。 八甲口中学侯鹏飞老师带来了历史课《百家争鸣》，阳城五中常丽梅老师带来了历史课《拜占庭帝和查士丁尼法典》，阳城五中梁勇峰老师带来了体育课《舞动青春广播体操第三节踢腿运动》。历史课沉稳有深度，体育课活泼有生机，不同的课型，让我们看到了课堂的无限可能。 河北中学李军霞老师讲授道德与法治课《凝聚法治共识》，阳城五中杨丽老师带来道德与法治课《延续文化血脉》。两节课设计有层次，课堂有活力，受到大家一致好评。 　　阳城五中张沙沙老师带来一节别开生面的音乐课，课堂设计精妙，学生参与热情高涨，为我们带来一场听觉盛宴。 　　阳城五中教师卫鹏讲授物理课《我们怎样区分声音》，芹池中学孔吕兵老师讲授物理课《我们怎样听见声音》。两节物理课有理论探讨，有亲身实践，课堂气氛热烈，真正做到了以生为本。 寺头中学崔新霞老师讲授化学理论课《制取氧气》，阳城五中杨红霞老师带来化学实验课《制取氧气》，理论课环环相扣，学生步步紧跟，力求明理，实验课动手实践，学生人人参与，全力求真。 演礼中学郭娟娟老师和阳城五中曹夏青老师同课异构，带来英语课《Uinr2 Grammar Focus-3c》，两位老师风格不同，但都做了到以生为本，将课堂真正还给了学生。 阳城五中教师陕丰君老师带来美术课《手绘简笔人物》，课堂设计精巧，老师指导有方，学生热情参与，师生乐在其中。 阳城五中吴丽霞老师执教的九年级《你是人间的四月天》一课，课堂清新自然，给我们呈现了一节“简洁但不简单，亲和而富有诗意”的课堂，充分凸显了语文学科的特点。阳城五中七年级语文教师李园园执教的文言文《咏雪》一课，设计科学，层层递进，在充分朗读中理解课文内容，学生自主学习，自主探究，进一步领会古人日常生活的高雅情趣。 　　每节汇报课都能结合新课程标准和学生实际，努力设计情境教学，目标设置有层次、有思维含量，导学的问题能激发学生的求知欲，老师也有及时的方法点拨，学生也初步完成自学的任务。老师的课堂都设计了核心问题，整个课堂围绕核心问题展开，小组基本能够有效合作学习，积极展学，学本教学流程完整，课堂以学生活动为主。 精彩纷呈的展示课上，授课教师扎实稳重的教学功底，严谨紧凑的课堂设计，动静相宜的课堂氛围，给参与听课的教师们留下了深刻的印象。 美人之美，点赞精彩瞬间 　　汇报课结束后，听课教师分学科进行研讨。首先，授课教师从学习目标、教学理念、教学设计，教学遗憾等几方面做了总结发言。参加交流活动的老师们积极讨论，踊跃发言，各抒己见，给予了授课教师充分肯定，并提出了合理的建议，道出了所有教师的心声：教育之路永无止境，而我们必将在迷茫、疑惑、思考、探索之后，迎来学本教学的新篇章。 美美与共，携手同行谱新章 县教研室教研员和共同体成员校部分领导参与了此次研讨活动。他们表示，此次活动为老师们搭建了互相学习，互相借鉴，共同提高的平台，达到了共研共享的目的，希望所有参会教师尽快更新教学理念，积极践行学本教学，全力打造高效课堂，为持续深入推进“双减”和“五项管理”奠定坚实基础。 　　教研室高向前主任提出，现阶段学本教学要突破四个问题:学习目标的设计、学习目标的重点、学习目标的难点和主问题的设计，我们要重视目标问题，要研究目标设计，只有有效的目标才能成为课堂的旗帜，起到真正的引领作用。 　　阳城五中教导主任段雄飞总结到，在双减政策下，“学本教学”模式可以把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人，让课堂成为学生激情展示的舞台，最终实现构建高效课堂的目标。 　　寺头中学原爱军校长表示，学本教学改革是一场革命，要实现由传统“以教师为本”的课堂向“以学生为本”的课堂的转型，就要真正去学去做，只有这样，我们才会收获高效课堂。 　　蟒河中学李国峰校长总结，学本教学是很有生命力的，老师们要通过示范课感知学本课堂的教学模式，感受学本教学的独特魅力，参与到课堂改革中来，让我们的课堂活力满满。 　　活动最后，阳城五中原校长强调，大家要认真学习新课标，仔细阅读，广泛讨论，细致交流，进一步理解和把握新课程标准精髓，做到手中有尺课标引，心中有度教研行。 　“江平视野阔，风正好扬帆”每一次展示，都是挑战与收获并存，每一次交流，都是思维火花的碰撞！此次活动有方向，有引领，有行动，有坚持。愿学本教学落地生根，发芽开花！愿五中共同体，同研共进，美美与共！践行“学本教学”，我们一直在路上！