“同课”展新进风采，“异构”促教师进步——五年级语文教研活动

遇见

就像一汪活水，许多同事朋友，走出我们的学校，淡出我们的生活；但也有许多新人不断融入我们的队伍，慢慢熟悉变成朋友，成为伙伴。今年我们五年级的语文老师队伍，便融入这样两位年轻有活力、干劲十足的新成员——毛明慧、杨璇老师。 虽然年轻，但她们勇挑重担，主动承担同课异构、推优课等任务！2022年9月27日毛明慧、杨璇老师作为新进教师分别在五（6）班、五（4）班展示了两堂精彩的“见面课”。参与听课的老师有五六年级组所有的语文老师以及糜毓清副校长、杨八军主席、教科室张爱莲主任、陈利英主任、龙有主任等。 两位老师的教学内容是部编版五年级语文上册第六单元《“精彩极了”和“糟糕透了”》，虽然是同一个教学内容，但是却让我们领略的截然不同的两种教学风格。 读是一种最有效的语言实践活动，无论是情感体验，还是个性感悟，只有充分读了，才能有所理解，有所发现，有所感悟，有所体验。毛明慧老师在这一部分的教学中，引导五（6）班学生重点阅读父母的对话以及“我”的情感变化，从而达到对文章中心的理解。 杨璇老师让同学们朗读小诗《什么伴随着孩子》为导入新课做铺垫，通过了解作者的其他作品的起名引导学生明确引号的用法以及课题中的一对反义词，指导学生自己习作中对取标题的方法。教学中，杨璇老师紧紧扣住单元主题，重点引导学生从课文的具体描述中抓住人物的语言、神态和动作的描写，感受“父母之爱”。让学生对于“父亲和母亲两种不同的评价包含的都是爱”这一人文内涵加以领悟。 当天中午，所有听课领导以及老师围绕这两堂课展开讨论。老师们纷纷对两位年轻老师的用心准备、教姿教态、教师基本功等给予高度评价，尤其是毛明慧老师新颖巧妙的课堂设计及杨璇老师清晰的教学思路；同时也给了两位老师许多真诚可贵的教学建议。杨八军主席、张爱莲主任、陈利英主任也对本次活动提出来许多指导性的建议，给我们指明了努力的方向。 “精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，相信两位年轻的老师通过这次活动以及不同的评价，深深感受到来自于我们集体的关心关切以及对教育教研的热爱，通过本次活动也让我们所有五年级语文老师又一次通过钻研探讨而博采众长、碰撞出更多思维火花。