<p class="ql-block"> 提起秋天、提起大树、提起秋天的树叶，你的脑海里会浮现什么样的画面呢？翩翩起舞，满树金黄……</p><p class="ql-block"> 每个人不一样，当然看法也是不一样的，秋天是什么样的？秋天的树叶又是什么样的呢？秋天的树叶在孩子眼中可能是这样的：“秋风吹，树枝摇，树上叶子随风飘。一片一片落下来，好像蝴蝶在舞蹈。”也可能是…</p> <p class="ql-block"> 今天，孩子们在户外活动中惊喜地发现我们幼儿园飘落了许多树叶，有绿的，黄的，大的，小的……这些产生变化的情景引发了孩子们进一步探究的兴趣。</p><p class="ql-block">秋天的树</p><p class="ql-block"> “多彩的秋天”孩子们已经提前了解了秋天的树的种类：分为两种，落叶树和常绿树。</p> <p class="ql-block"> 到了秋天树叶变黄了，并飘落下叶子，冬天只有树干的树，就是，落叶树。常见的落叶树有：银杏树，法国梧桐树，槐树，石榴树，紫荆树，枫树，还有我们幼儿园的柳树……</p> <p class="ql-block">我们一起来看看“落叶树”吧👦👧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子们惊喜的发现，我们幼儿园的树，现在穿上了金黄的外衣，显得格外美丽🍂</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幼：柳树是落叶树🍂</p> <p class="ql-block">因为之前了解了各种树，孩子们发现了在菜园里的樱桃树。</p><p class="ql-block">幼儿：老师看樱桃树的树叶像。</p><p class="ql-block">幼儿：老师樱桃树叶子的颜色有黄色，有绿色。</p><p class="ql-block">幼儿：树叶真好看</p><p class="ql-block">幼儿：樱桃树是落叶树🍂</p> <p class="ql-block">郝馨仪：老师这是什么树？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孔繁伊：老师它的叶子是紫色的，真漂亮💗</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">师：这是“紫叶李”，你觉得它是什么树？</p> <p class="ql-block">幼：这是紫荆树，它是落叶树🍂</p><p class="ql-block">师：秋天的时候紫荆果还没有成熟，现在它已经变成了硬硬的了，大家一起看一看。</p> <p class="ql-block">我们生活中的松树，柏树，冬青树……像这种一年四季树叶都是绿色的，不落叶的树就是“常绿树”，我们一起去找找幼儿园的常绿树吧🍃</p> 《搜集叶子》 《观察叶子》 《叶子线描画》 绘本《叶子跳舞👯》 <p class="ql-block"> 那些在大人们眼里干枯的树叶们，在孩子们眼中却是欢乐、有趣的。每片叶子都是不同的，每个孩子都是独一无一二的，当孩子们在舞蹈课堂中为自己地那份“独特”起舞时，自由快乐的种子便在她们的心中开始生根发芽。</p> <p class="ql-block"> 陈鹤琴指出“生活教育”的课程就是把大自然、大社会做出发点，让儿童直接向大自然、大社会学习。幼儿的生活是多姿多彩的，在他们的生活中充满着惊喜，充满着乐趣，充满着意外，他们的学习需求更多地来源于这些惊喜、乐趣和意外。丰富多样的叶子给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。摇曳飘落的、多姿多彩的叶子就是一方天地、一个世界。我们与幼儿一起进入叶子的世界，去探究、去发现、去思索、去想象、去表现。</p> <p class="ql-block">和孩子一起探索是一件幸福的事情，在实践观察的过程中一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找问题的答案，在这个过程中我们要真诚地接纳、多方面的支持和鼓励孩子的探索，做到真正意义上的把课堂交给孩子。</p>