<p class="ql-block"> 风起菊黄枫叶落，正是硕果累累时。为了不断提高我校教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。9月29日上午，北苑小学语文教研组如期开展了教研活动。活动由语文教研组长张丽宏老师主持，张文静老师为我们呈现了一节三年级语文课《秋天的雨》，学校全体语文教师积极参加了活动。 </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 课堂展示显风采</span></p> <p class="ql-block"> 课堂上，张老师利用场景，抓住重点段落、重点语句，引导学生在读中感悟，读中体验，感受秋雨的奇特，秋景的美丽，体会作者对秋天的喜爱和赞美之情。学生畅所欲言，各抒己见，小练习设计巧妙，更加深刻理解了课文，突破了本节课的重难点，恰当地完成了教学任务。整节课下来，老师教的轻松，学生学的更轻松，学生在独立思考、合作交流的过程中获得新知，发展思维，提升能力。</p> <p class="ql-block"> 看，我们写得多么认真啊！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 评课议课促成长</span></p> <p class="ql-block"> 接着评课议课活动开始了，文静老师先进行了说课，讲述了自己对本节课教学内容的设计和思路。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。在张丽宏组长的带领下，老师们开诚布公，从不同的角度对文静老师的课堂教学进行了议课，既指出了课堂中的亮点，又提出了切实可行的建议。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 总结提升共进步</span></p> <p class="ql-block"> 根据老师们的评课情况，学校教研指导服务中心王勤主任对当前的评课议课提出新内涵，新要求，新标准，要求老师们上课、评课要突出新时代语文教学的特点，课堂应让学生经历新的生命历程，使其从生活经验中产生新的体验，在联想中产生实践的新智慧，教师必须给学生学习的支架，学习的任务群，让学生通过任务探索，充分地体验生活，感受生命的美好，自然的美好，生活的美好，在课堂中经历好的生命历程，让学生的知识和情感丰满起来，实现树人育人的目的。</p><p class="ql-block"> 评课时要依据文本特点和学生课堂学习状态确定评价内容和方法，评课时就要以此为抓手，科学评价，并善用教师的失败之处为评价资源，评出价值，让教者听者都有收获。</p> <p class="ql-block"> 教研的背后，投射的是努力，充盈的是智慧，汇集的是力量，指明的是方向。通过本次活动，为老师们搭建了学习交流的平台，提供了成长进步的契机，教学研究任重道远，我们仍需持之以恒探索前行，就此继续扬帆，抵达理想彼岸！</p>