“研”路寻“精” 博采众长 ——濮阳县第二中学九年级语文组教研活动纪实

会飞的叶子

明月朗照，金风送爽。为了抓住减负与提质的核心，也为了凝智聚力，提高教师教育教学水平，进一步优化课堂教学，濮阳县第二中学九年级语文组于9月15日至30日进行了观课议课活动👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻 授课教师精心选题，认真备课，把握时代脉搏，充分丰富课题内涵，为教九年级师生呈现了一场丰厚的精神盛宴。 王翠田老师率先开讲👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻课堂通过“重温一段历史”“共读一封书信”“了解一位伟人”等环节的巧妙设置，带领学生默默读，静静思，读充分，想彻底，学生回答精彩纷呈👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻 刘淑娟老师执教《行路难》用朗诵、品读、沉浸式讲述等形式带领同学们梳理诗歌中情感变化折线图，体悟了作者乐观自信的人生态度，深情展现了诗仙的人格魅力。 李永霞老师的课堂是新课标指导下的新课堂，课堂设计新颖、独特，把李白的诗和苏轼的词通过三个活动融合到一起，借助助读小页和抖音短视频，带领同学们读诗，积累，赏析，运用，评议，过程中尽显我国传统诗词魅力。 宋俊英老师善于通过学伴合作、小组讨论、代表展示的形式创设师生对话的土壤。既注重文本教学又注重拓展，课堂练习更是靶向性直击中考。 罗叶会老师抓住概括、理解和语言赏析三个重点任务，通过多种形式的诵读，一以贯之地品析，取得了良好的教学效果。 赵培利老师通过师生共读一本书活动，设计出《水浒传》名著导读课。课堂中，“我会补目录”“看图猜人物”等五个环节的精彩设置巧抓学生兴奋点，深受学生欢迎。 赵翠平老师非常了解学生特点，善于把握学情，能充分调动学生，执教过程中更是与学生无障碍沟通，学生专注度高，参与感强，学习热情高涨，在轻松的氛围中达到了预期的学习效果。 原珍珍老师探索诗歌创写的有效路径，更注重方法指导，给学生写作技法引领，为学生今后的诗歌写作指明了方向。 罗瑞峰老师的课堂突出了文言文学习的特点，诵读和文言知识落实到位。整节课学生读的热烈，学的轻松，内容掌握的扎实。 夏爱芳老师对课堂的把控能力很强，以“诵诗歌·为国庆献礼”为契机创设情景，跨学科教学，让学生录制诗歌吟诵音频并绘制封面插图，深入浅出地带领学生“读–思–画–悟”，示范引领现代诗歌教学与时代融合的新途径。 　在集体观课后的议课活动中，大家集思广益，博采众长，通过深入研讨，达成共识，校准了方向，一起向精准课堂协同发力。 最后，夏爱芳老师作为学科组长做总结发言：本次活动为老师们创造了机会，让教师们在激烈的智慧碰撞中明确了目标，找准了方向。今后，我们把课堂还给学生，让学生多活动，在活动中体验，在体验中成长，务求课堂实效，提升教学质量！