送教下乡及时雨，精准解惑立见效——德惠市学科骨干教师“送课下乡”活动

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为了进一步发挥城区学校骨干教师的示范、引领和辐射作用，促进城乡教育交流，推动城乡教育的均衡发展，实现教师间的教学互动、共同成长，2022年9月29日，德惠市教师进修学校滕少辉副校长、继教办李伟主任、继教办宋秋阳副主任、继教办刘聪教师及四名骨干教师来到德惠市同太乡中心小学，以骨干教师“送课下乡”为载体开展送课活动。实现城区乡镇教育资源互补，旨在增进老师们相互学习和交流互动，缩小城乡差距，提高乡镇教育教学质量。 　　活动分欢迎仪式、示范课展示和研讨交流三个环节。内容丰富，富有时效。在欢迎仪式上，姜军校长代表全校师生对此次送课活动表示热烈欢迎，并表示我们将以此次活动为契机，整体推进我乡的课堂教学水平。 　　进修滕校长介绍了此次送课活动的目的，并对我校提出了殷切的希望，加强对骨干教师的培养，使我校骨干教师早日走进名师的行列。 　　四位执教教师以扎实的基本功，和蔼可亲、循循善诱的教态，严谨的教学风格，巧妙的教学方法，娴熟驾驭课堂的能力，得到所有听课教师的高度评价。课后，送课教师和听课教师开展了说课和评课活动，老师们一致认为这四节课理念新、方法妙、效果佳，为我们以后的教学工作提供了理论指导。 　　谁言寸草心，报得三春晖。母爱是一个永恒的话题，在张合凤老师的精彩演绎下，作家梁晓声对母亲无言的爱，《慈母情深》里的母子情，都像涓涓细流滋润了孩子们的心田，到课堂快结束时，浓厚的亲情弥漫了整个课堂，学生们的情感与文本完全融入在了一起，每个人似乎是母亲，每个人又似乎是“我”，这就是执教者的魅力。张合凤老师通过引导学生抓住重点词句进行讨论、想象、交流，使学生自主参与到学习中，在交流中感受语文文字的魅力，使母亲的形象更加丰满，真切地感悟慈母的深情。教师的语言充满感情，对整个课堂起渲染的作用，充满了鼓励，很能调动孩子的积极性。与学生一起入情入境，以情生情，以情促知。 　　王秋月老师执教的《看日历》一课，注重教学情境的创设，准确地把握教学的起点。⽼师在教学中能立足于生活，引导学生说出⾃⼰知道的年份和⽇⼦，让学⽣感知时间单位，引出新课。在探究新知时，让学⽣充分观察2013年--2016年的年历卡，找出⼤⽉、⼩⽉和二⽉特殊⽉份，突破了本课的重点。由于年⽉⽇对于学⽣来说还是⽐较抽象的知识，因此，王⽼师给学⽣创造了⼤量的时间和空间，去参与新知识的探究，课堂环节紧凑，知识由浅入深，符合学生的认知规律！ 　　代亚翠老师给我们带来了一堂富有趣味性的习作课。她执教的《我和____过一天》是四年级语文上册第四单元的习作，代老师从学生的好奇心出发，课件设计丰富多彩，思路清晰，一步一步带着学生去想象去表达，充分调动了学生们的学习兴趣，学生在活跃的课堂中不仅想象创编精彩的故事，还从德智方面得到了提升，受益匪浅。 　　段洪舫老师执教《平行四边形的面积》，注重“自主探索、合作交流、动手操作”的学习方式。鼓励学生自己去发现，自己去思考，自己找到最好的解决办法，并参与到学生的讨论交流中，激活了学生的思维，引发了学生的转化思想。引导学生从不同角度思考，发现了平行四边形可以转化成长方形进行计算，这一环节使课堂充满了实效性，让学生经历了知识的形成过程。知识巩固环节，题目设计有层次、有梯度，既有基础性练习，也有拓展思维练习，使不同学生有不同发展。 　　爱心无止境，送课显真情；漫漫帮扶路，涓涓手足情；送课下乡活动，创新了学校教研活动方式，助推了教育资源的均衡化，实现了双方教师相互提高发展的双赢效果。 审核：王朝辉制作：郭超文字：王朝辉图片：全体教师