<p class="ql-block"> 为推动“双减”工作，进一步提高我校教师队伍教育教学能力和水平，提高课堂教学质量，根据《建平县义务教育阶段教师岗位“大练兵”活动方案》，结合我校教师实际，9月28日和9月29日我校教师进行了岗位“大练兵”评选比赛活动。9月29日下午，张宏磊老师展示综合实践课程《巧手翻花绳》；李海燕老师展示劳动教育课程《巧用厨房小工具》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观的外界的规律性，如果朱合，就会在实践中失败</p><p class="ql-block"> 一一毛泽东</p> 张宏磊《巧手翻花绳》 <p class="ql-block"> 张老师用猜谜语的方式导入本课课题，同学们都竖起小耳朵认真听。接下来她对绳子进行简单介绍，使孩子们知道了绳子不仅在生活中帮助了我们很多还能跟小朋友一起玩游戏。</p><p class="ql-block">活动一：翻绳初体验（单人翻花绳)</p><p class="ql-block">a跟老师学习背带裤造型</p><p class="ql-block">b看视频学习五角星造型</p><p class="ql-block">活动二：看图纸学翻绳a看图纸，解锁翻花绳新方法“魔法扫帚”。</p><p class="ql-block">活动三：双人翻花绳。</p><p class="ql-block">翻花绳,只是我们中国优秀的传统游戏之一,中国文化博大精深,还有很多传统文化，学生作为传统文化的传承人,要继往开来,将中国优秀的传统文化发扬光大。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 热爱劳动吧、没有一种力量能象劳动,既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 </p><p class="ql-block"> ——高尔基</p> 李海燕《巧用厨房小工具》 <p class="ql-block"> 厨房是每个家庭一日三餐的“加工厂”，认识帮厨小工具，学习简单有趣的帮厨劳动技能对学生的成长有一定的教育意义。如下是我对以下几个环节的相关说明：</p><p class="ql-block">1、本节课通过情境“荣荣帮妈妈干活”的故事导向认识削皮器知道各部分及作用，又向同学们展示不同的削皮器，从而是学生体会到削皮器是给土豆、萝卜、瓜果等去皮的常用工具，使用起来既方便又快捷。</p><p class="ql-block">2、动手实践过程中以削土豆皮为例，学习削皮器的使用方法，主要分为四个步骤：（1）清洗土豆；（2）学习削皮；（并进行安全提示：1、在削皮时，要拿稳土豆，刀刃向外缓慢拉动，小心不要割破手。2、第一次操作时，要在家人的指导下，认真学习操作方法,保证安全。）（3）清除芽眼。</p><p class="ql-block">3、接下来请同学们根据不同的食材进行分组进行比赛，学生在操作过程中，认真细致，可以看出来有的孩子在家真的做过这样的劳动，所以操作起来比较得心应手。</p><p class="ql-block">4、展示评比。师生评比出削的比较干净的食材，让获胜的同学说一说在削皮过程中需要注意什么，这又一次加深了学习要点。</p><p class="ql-block">5、说厨事帮厨的小窍门。在这一环节中使学生体会到了劳动技巧来自生活经验，只有真正操作了，才能实实在在的体会到劳动的价值。</p> <p class="ql-block">厨事小能手，帮厨本领大。同学们参加“厨事用具小能手”的挑战赛，记录自己的劳动成果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获，在不利和艰难的环境中百折不挠，继续进步。</p><p class="ql-block"> 人生的奔跑，不在于瞬间的爆发，而是取决于途中的坚持。你若耕耘，就有收获;你若努力，就有希望...…</p><p class="ql-block"><br></p>