以“体”抗疫，与“育”同行——济宁市第十五中学东校区线上体育教学纪实

徐林

教学

体育

学生

年级

线上

练习

跳绳

身体素质

素质

纪实

　　盛夏悄然去，初秋意渐浓。突如其来的疫情阻碍了新学年返校的脚步，让原本应该齐聚校园的师生们，只得按照疫情防控的要求，相守云端进行线上教学。

　　为了最大限度减少疫情对停课带来的影响，本着“停课不停学、离校不离练”的原则，济宁市第十五中学在落实上级疫情防控要求，保障师生身心健康的前提下，制定了切实可行的线上教学工作方案。

　　东校区体育组根据市区教育主管部门对线上教学的要求，结合学校线上教学工作方案和体育学科教学实际情况，依托线上教学平台，借力线上教学研讨，沿着“理论、技术、素质”三合一的设计思路，采取“学、练、赛”一体化的教学模式，力保增强学生身体素质，确保学生身心健康发展。

　　在任城区初中体育教研室的引领下，十五中全体体育教师坚持每周一次全组线上集体教研，每周一次年级线上总结反馈，每天一次校区线上计划研讨的三级备课制度。各年级根据教学计划和场地实际，突出学情特点，确保线上教学平稳顺利进行。

初一年级体育教学 纪实与总结

　　初一年级线上体育教学主要以养成教育和兴趣培养为主。

　　通过理论知识学习，让学生了解到什么是体育与健康，通过体育与健康课程得到什么，课堂常规要求是什么，安全管理需要注意什么等等，都需要全面讲到位，充分武装学生们的理论头脑，培养健康体育锻炼的良好意识和习惯。

　　通过观看宣传片、比赛集锦、学校活动及各体育社团介绍，让学生尽快了解我校体育特色，在心中种下“我想积极参加体育活动”“我想参加比赛”等终身体育意识的种子，从而激发了学生积极锻炼的兴趣与爱好，从而为重返美丽校园做好了思想准备。

　　后续体育课程教学将紧紧围绕“健康第一”的指导思想，以技术理论知识讲解为静，以技能教学为动，结合教研室下发的“三个一”跳绳及体育打卡的基础上，三管齐下，通过练习--反馈--再练习，提高教学效率，精心打造初一年级健康、积极、向上的体育氛围。

初二年级体育教学 纪实与总结

　　初二年级线上体育教学主要以规范行为和兴趣拓展为主。

　　1.利用钉钉平台让学生的体育课能够如期的进行，完全按照学校要求和线下的教学工作量进行授课。

　　2.利用钉钉组织监督学生线上体育活动，做好学生活动记录，确保学生按时参加线上体育锻炼。

　　3.到目前为止，共进行了4周的线上体育教学。第1周：学习体育锻炼的价值、重要性，让学生认识到体育锻炼对身心发展的重要。第2周：身体素质练习。第3周：中考项目的理论知识和练习方法指导。第4周：足球球性练习和身体素质练习。

　　4.每天进行“3个1分钟”跳绳练习，并打卡。

　　存在的问题：

1.同学们开始热情很高，但是慢慢就放松了，不能持之以恒。

2.个别学生对体育线上教学思想认识程度不够，不及时反馈自己的学习结果，不互动。

3.部分学生只看不做，有监控盲区。

初三年级体育教学 纪实与总结

　　初三年级线上体育教学主要以身体素质和专项技能为主。

　　1.加强学生对自己身体素质的认知，让学生从提升自己的健康体魄到为喜欢的运动提升自己身体素质的变化。

　　2.坚持综合教研室考核项目“3个1分钟跳绳”练习。

　　3.每日坚持仰卧起坐和俯卧撑3-5组计划。

　　4.加强专项技能学习，设置年级擂台赛。

　　总结：

课上还是要多提醒学生，每天要留给自己适当的运动时间，内容自行安排，单单靠课上的活动量还远不达标。多给学生提供一些课余时间体育锻炼的建议和好的锻炼项目，教会学生制定适合自己的训练计划。

初四年级体育教学 纪实与总结

　　初四年级线上体育教学主要以单元教学和素质技能为主。

　　1.利用运动app，结合场景AR元素，充分调动学生们居家锻炼的积极性。另外，运动软件可以很好的将学生的练习情况数字化的显示出来。

　　2.根据体育与健康的课程要求，合理化的安排素质练习，通过整合优质素质练习视频，让学生模仿、跟做，发展学生身体素质。

　　3.沿着“理论、技术、素质”三合一的设计思路，通过理论学习，让学生了解体育运动中的安全防范知识，以及处理方法，提高了学生的安全防范意识，以及对突发事件的处理能力。

　　4.单元计划学习立定跳远技术。通过整理学校优质体育视频资源，制作技术教学视频，通过观看、模仿、学练，让学生直观的看到技术动作的每一个步骤，弥补了线下教学不易展示技术细节的缺失，从而为重返线下教学做好准备。

　　5.素质技能学习。在技能教学中，通过足球绕杆技术的讲解与示范，直观的向学生展示了足球运球绕杆的技术要点和技巧，为后续的线下体育教学奠定了基础。考虑到学生居家学习环境，足球技术学习以球性练习为主。素质方面，主要以腰腹及上下肢力量的练习为主。

　　6.结合教研室下发的“三个一”跳绳，同学们根据实际情况，自主进行体育打卡。

下一阶段教学活动     计划

　　1.初一年级1分钟跳绳比赛。

2.初二年级5分钟，2次1分钟跳绳比赛。

3.初三年级女生仰卧起坐，男生俯卧撑擂主赛。

4.初四年级一次性跳绳女生800次、男生1000次用时少挑战赛。

　　目前，在线上教学过程中也面临着很多问题，比如网络卡顿、学生场地器材存在困难、教师不便兼顾个体差异、师生互动少等。虽然有些难度，但是我们体育教师坚守阵地的决心依然没有改变，十五中东校区全体体育教师定当踔厉奋发，笃行不怠，勇于担起立德树人的责任和义务，上下齐心，携手向光而行，坚信我们一定能圆满出色的完成各项教学任务。