四校联盟齐奋进，科学赛场竞风流

第四小学教育集团

四校联盟齐奋进，科学赛场竞风流 ——记2022年城郊片区科学青年教师优课赛 　　金秋十月，丹桂飄香。在这美好的季节里，石柱县第四小学于2022年9月30日迎来了石柱县城郊片区科学学科青年教师优质课大赛。本次活动有石柱师范附小、第四小学、三河小学、大歇小学。来自4所学校的领导及老师42位认真听课学习。本次赛课由第四小学教科室主任朱小琼主持。 　　第四小学阮亚琴老师执教的二年级下册《磁铁怎样吸引物体》，课前阮老师进行了认真备课，精心准备；课堂上，阮老师用三个探究活动：怎样让小车动起来、磁铁能吸引铁制的物体、磁铁隔着一些物体也能吸引铁，让学生充分认识了磁铁能吸引铁制品，具有磁力和磁铁能隔着一些物体吸引铁的科学概念，并培养了学生“预设一实验一观察记录一分析归纳一发现＂的科学探究的方法和过程，极大地激发了学生的科学兴趣，科学有效地完成了教学任务。 　　三河小学的陈蜜老师执教的三年级上册《空气能占据空间吗》一课，这是一节典型的实验课，在课堂上，陈蜜老师用＂压杯入水、扎空观察＂两个分组实验和一个＂打气观察＂演示实验等三个探究活动，让学生充分认识了＂空气能占据空间＂的科学概念，并用一个拓展实验巩固了这一科学概念，从而培养了学生“预设一实验一验证＂的科学探究方法和过程，本节课陈老师有效的课程教学极大地激发了学生的兴趣，培养了学生设计实验、操作实验的能力，课堂教学井然有序，课堂气氛活跃，课堂教学效果很好。 　　师范附小的周丽君老师执教的三年级上册《加快溶解》，整体的教学思路非常明晰。周老师先以头疼怎样快速喝感冒冲剂的详细情境引入，充分调动学生的感性经历，启发学生去考虑、猜想，加快物质溶解速度的影响因素有哪些；然后选择搅拌和热水因素为研究对象，通过 “搅拌是否可以加快溶解〞“怎样保证实验的公平性〞“加的水要怎样〞“加的糖要怎样〞“是否搅拌〞等问题，引导学生去考虑实验的一样因素和不同因素，设计对比实验，动手实验，经历“问题——假设——实验——结论”。本堂课行云流水，水到渠成，教学目标达成，效果不错。 　　大歇小学的马勤华老师执教的五年级上册《地球的结构》。整堂课马老师采用激趣注意，聚焦引入。进入探索，图文对照，理性讲解，波澜不惊。特别利用模型，深入浅出。尤其是用三色制作模型来强化认识，深刻理解，其直观科学的方法，行云流水之视频，让师生赞许。其对学生科学素养的培养，科学理念的形成功不可没。 　　第四小学校长陶园、副支书向建权、安全副校长陈亮、分管教学副校长谭晓琴、工会主席陈国等领导全程关注。 专心听课，认真笔记 评委公平公正认真评比 　　经过紧张角逐，第四小学阮亚琴老师、三河小学陈蜜老师获一等奖，师范附小周丽君老师、大歇小学马勤华老师获二等奖。 　　本次活动以培养片区所有学生科学素养为宗旨，探究为核心。提倡学生主动参与，崇尚科学，关注自然社会习惯，培养学生的社会责任感，激发学生动机和好奇心，鼓励猜想，大胆假设。培养敏锐的观察能力，在科学课堂教学中，老师要引领学生走进生机盎然的科学殿堂，点燃学生的好奇心、求知欲，养成探究实验的良好习惯。激发学生去学科学、用科学、体验科学、探索大自然中的科学奥秘。 供图：朱小琼文字：朱小琼、科学小组编辑：朱小琼初审：谭晓琴终审：陶园