时维九月，万物金黄。实验中学在有序进行教育教学的同时，始终将防控疫情工作纳入学校常态管理的重点，尤其是在校园发现疑似或者确诊病例应急处置能力提升上做足功课。在疫情还不稳定的当下，能够快速科学规范的应对可能出现的疫情风险，提高全体教职工的自我防范意识和应急处置能力，为周边社区人民群众的身体健康和生命安全护航显得尤为迫切和必要。 为了保障疫情期间学校线下教学平稳、安全，实验中学疫情防控专班组织会议，部署干部教师和学生对发现确诊病例及核酸检测应急处置的演练相关事宜。 干部教师模拟学生在教室对学生进行晨检测温，七年级五班发现一个学生发烧，该班主任立刻上报疫情防控办公室，同时开窗开门通风。校医刘大夫接电话后，穿好防护服赶赴七年级五班，为学生佩戴好N95口罩，带学生去隔离室复查。 经过校医复查，高烧37.9度并伴有咳嗽，根据症状疑似新冠病毒肺炎。立刻通知疫情防控负责人，实验中学进入应急紧急状态，教研处协助年级主任和班主任立刻将学生转移到备用教室，并对转移到备用教室的学生进行心理安抚。消毒人员对七年级五班教室，疑似病例途径路线以及隔离室消毒。 班主任通知家长来校接孩子去就诊，校医刘大夫送学生到校门口，与脚掌简单介绍病情，建议立刻区发热门诊就医，疫情防控负责人立刻向教育局和疾控中心电话报备。