<br><br> 为了规范学校的教育教学秩序，提升教师的业务水平，提高教学质量，我校今天进行了教学常规评比活动。检查内容：教师教案、教师听课手册、学生作业、学生作文、学生读书笔记等。<div> 这次检查，教导处精心安排，学校各教研组组长代表参与，对各年级学生的各科作业进行认真地检查、评比。</div> 在这次检查中，老师能按照教学进度，同步布置作业，每次批改作业认真及时，有日期，并能给予鼓励性评语。 字迹工整、内容详实的教案，一页一页、一行一行、一笔一画写出的是勤恳，字里行间抒写着对教育的真诚与热爱，老师们兢兢业业，呕心沥血，奋战在教学工作的第一线。 读书，是人生的一大积累，它能塑造健全的人格，锤炼顽强拼搏的意志，更能丰富课外知识与大脑的智慧积累，它可能影响我们新一代的一生。 从检查情况来看，大部分教师教案能落实目标、渗透理念、教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，并且是用心备课，认真记录，课时量足够。只有课前精心的预设，课堂才会有效的生成；只有课后深刻的反思，课堂才会有效的提高。<br> 教师的教案基本都能做到形式规范、步骤清晰、内容详实，能通过多种方式搜集有价值的素材应用于自己的备课中，都能认真设计板书。 通过这次的常规检查活动，学校较全面地了解了每位教师的教学态度和业务能力，对今后有效地指导老师们认真撰写教案，积累了经验，从而提高课堂教学质量，有利于教师精心布置认真批改作业，促使学生养成认真高效完成作业的良好习惯，通过每一次常规检查和总结，我校的教学常规工作逐步走向规范化。<font color="#ed2308">黄瑶</font>老师的备课，<font color="#ed2308">朱冰钰</font>老师的作文批改得到学校老师的一致好评。<div> 今后，我们将会在此基础上不断努力，不断完善，把教学常规工作做“精”、做“细”、做“实”。</div>