<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 教育之美，美在育人；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 课标之耕，赋能成长。</span></p> <p class="ql-block"> 为进一步落实《义务教育课程标准（2022版）》的理念，准确理解和把握新课程方案和课程标准，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，全面提高教育教学质量。2022年9月28日下午，魏县汇英小学邀请到县教体局教研室李学伟主任和县第一小学骨干教师张瑞芹、韩献华到校向全体教师进行了新课标学习培训。</p><p class="ql-block"> 义务教育课程标准（2022版）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育。以人民为中心，扎根中国大地办教育。坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育。反映时代特征，努力构建具有中国特色、世界水准的义务教育课程体系，聚焦中国学生发展核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。</p> <p class="ql-block"> 会议由业务副校长袁艾主持！</p> <p class="ql-block"> 新课标下的语文课程围绕“文化自信”“语言运用”“思维能力”“审美创造”等四大核心素养确立课程目标。那么一线老师如何理解、学习语文新课标？如何切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中？请听张老师的解读：</p> <p class="ql-block"> 张瑞芹老师将2022版新课标与2011版课标在“课程性质”、“课程理念”、“课程目标”、“课程内容”、“学业质量标准”（新增）、“课程实施”、“附录”进行了对比，让老师们对新课标的变化一目了然。结合教学案例，突出并强调新课标在实际教学设计和作业设计中以学生核心素养为主要维度，更注重对学生实践创新能力的培养。</p> <p class="ql-block"> 韩献华老师从数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个学习领域分别谈了数学新课标（2022年版）的主要变化与教学改革，新课标突出了数学核心素养内涵，划分了总目标和学段目标。韩老师结合学段特点，对数学课程标准的主要内容进行了详细地分析和解读。</p> <p class="ql-block"> 栗如林校长对两位教师的解读给予了高度评价和精彩的点评。他强调2022年版课标的颁布和实施对义务教育阶段的教学指出了方向，也提供了深入研究和实践新课程理念的良好契机，望每位教师以本次培训活动为契机，准确理解和把握新课程标准，为新课堂赋能！</p> <p class="ql-block"> 县教研室李主任总结时强调，课标是教材之母，本次培训对老师们而言是一次新的成长，相信在以后的教育教学中，一定能发挥好课程教材培根铸魂、启智增慧的作用，学好新课标，用好新理念，助力学生核心素养的提升。全体教师将深耕教学，把“新课标”的理念和精神落实到日常教学实践中，让核心素养在课堂落地生根，遍地开花！</p> <p class="ql-block"> 在新课标学习培训交流中，老师们认真聆听，用心记录，受益匪浅。为落实新课程理念，把握新课程要求，全面落实党的教育方针，明确了方向，增强了信心。</p>