探痕寻源再塑传统之美，博采众长共展艺术之魂━━记小学美术工作坊第二次线下活动

红小豆

金风送暖,日照沅江，在这片沃土上洋溢着沅江美术教师们的学习热情，9月29——30日，2022年“县培计划”沅江市小学美术工作坊第二次线下集中活动在桔园学校南校区隆重举行。教师工作股股长周学军、副股长石海兵、刘伟、李进、桔园学校校长匡卫兵莅临本次活动，全体美术工作坊学员参会。 工作指导点方向 　　教师工作股副股长刘伟对美术工作坊活动做出重要指示，对本次活动作出了三个要求，指明了未来工作发展方向，希望每个老师都能积极参与进来。 　　匡卫兵校长作为基地校校长，为本次活动开展致辞，首先对全体学员表示热烈欢迎，也表示了学校对本次活动的大力支持。 　　美术工作坊坊主刘琛老师首先对线上学习工作进行了阶段总结，其次为本次工作坊活动进行了整体安排。 示范提升展风采 　　“磨”是一种品质的保障，文人常说“为吟得一字，捻断数茎须”，“课”更需多磨砺，方可“破茧成蝶”！来自不同学校的五位优秀美术教师,展示了别开生面的五堂研磨课。 《花手帕》 　　取用身边易取之材料，仿民间艺术染缬一方手帕。来自南嘴镇中心小学的余美老师为大家带来《花手帕》一课，余老师放开手脚大胆的让学生发挥他们想象力和创造力，始终让学生自我感悟、自我探索、自我实践，不断引导学生发现、认识、体验、创造美，不断提高学生的审美情趣。给了学生自由发挥的空间，因而整节课气氛活跃。 《团扇》 来自桔园学校的熊宇老师以凝聚了古今工艺美术精华的团扇为学习内容,进行赏扇、画扇、做扇等活动，让学生了解扇面文化知识，了解中国民间艺术之美。以谜语激趣，调动学生的学习兴趣，师生共同学习团扇的制作工艺及特点。团扇以其独特的艺术魅力，走进了无数文人墨客的诗画中，人们在团扇上舞文弄墨，并将其馈赠亲友，形成了独特的团扇文化。让学生了解团扇，将民间艺术融入美术教学，传承中华文化。 《水墨动物》 　　来自共华镇中心小学的张琪老师执教的《水墨动物》中，这一节课的开头，用了一个动画视频进行导入，激发学生的学习兴趣。充分运用希沃白板，捕捉、利用生成的资源展开教学，圈点勾画，指导、点评可谓行云流水、酣畅淋漓，学生对技法的体验、感悟更加深刻，让学生对画中国画有了更深的兴趣。 《青铜之美》 　　在商周时期，工匠在青铜器上雕纹，而在春秋战国时期，则改用印纹。来自南洞庭实验学校的贺妮老师将青铜的美与拓印结合，改编创新，将印纹通过吹塑纸板刻画，用拓印工具在纸上印出，为大家展现了中国古代工艺文化的美。 可爱的班集体 　　由茶盘洲镇中心小学的李璐瑶老师带来的《可爱的班集体》，为大家展示了纸版画的魅力，在“可爱的班集体”主题引领下，回忆师生一起欢乐的情景，学习纸版画儿童头像的制作方法，增添学生学习纸版画的情趣，发展同学、师生之间的深厚情谊。通过学生的学习活动采取纸版画制作集体像的活动方式，使学生从中领悟班集体可爱的深刻含义。 　　五位老师的课或者生动大气，或者细腻婉约，如品名茶，清香沁人心脾；如沐春风，倍觉神清气爽；如临大海，心胸豁然开朗。 说课共研促提升 　　 　　展示课老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。各位优秀的美术教师对五位老师的课进行激烈的讨论。专家陈卓亮也对每个老师的课程进行点评分析，并对各位老师的提升方向给出了自己的建议。 团建小游戏—拍手操 　　经过一上午的观课活动，各位的精力已经消耗，为了调动大家的积极性，第四组特意为大家准备了团建小游戏，帮助大家恢复活力满满的状态，迎接接下来的活动。 专家指引明路线 　　专家陈卓亮作了《美术教学需要创新》的专题讲座，他强调，美术是最需要创新的学科，美术作品如果没有创意就等于没有灵魂。提醒了美术教学也需创新，否则很难成为优秀美术教育工作者。将中华优秀民间美术融入到美术教学当中是大家刻不容缓的一项事业，也需各位在创新美术课程上面做出自己的一份努力和贡献。 民间美术皆可期 本次工作坊活动的开展，不仅让各位小学美术教师在教学方面有所收获，更重要的是教师思想意识观念的迅速转变。大家态度积极，认真参与，热情很高。本次活动的成果显著，凝聚着每一个人的智慧，大家都收获满满，幸福暖暖！