<p class="ql-block"> 有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。为深入领会习近平总书记关于“落实立德树人根本任务,全面实施素质教育”的重要讲话精神,贯彻中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,落实省市两级实施方案,全面深化教育评价改革。当不断深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向。改革教育评价制度,事关培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题,事关年轻一代的成长。为此,9月30日上午拜泉县教育局召开“拜泉县深化教育评改革评论革工作推进会”,全面总结拜泉县深化教育评价改革的工作经验做法和成效。</p> <p class="ql-block"> 出席会议的主要领导有:教育局局长姜云海,副局长王诗愚、徐银冰;列席会议的有各相关科室负责人,各学校校长。</p> <p class="ql-block"> 会上,拜泉县教育局副局长徐银冰做了题为《深化教育评价改革、促进教育事业发展》的教育评价改革阶段性总结,明确提出,落实立德树人根本任务,遵循教育规律,系统推进教育评价改革,破除“五唯”顽瘴痼疾,培养德智体美劳全面发展的 “四有”新人。</p> <p class="ql-block"> 随后由督导室、人事股、基础教育一股负责人依次进行情况介绍。对各级各类学校、教师、学生的评价都提出了不同看法。坚持把立德树人成效作为根本标准,力求引导学校办出特色和水平,培养一流人才、产出一流成果、主动服务国家需求。</p> <p class="ql-block"> 最后,教育局局长姜云海对会议做出总结:教育评价制度改革的关键在于落实。我们要深刻领会《总体方案》的精神和要求,树立正确的教育观、人才观、教学观、用人观,全面正确地认识教育评价的性质和功能,不断探索,认真落实,使教育评价促进教育的发展,早日实现教育现代化,办好人民满意的教育。</p>