<p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步深化课堂教学改革，持续提高课堂教学效率，优化课堂教学结构。9月30日上午海口市海景学校初中英语组开展了一节公开课活动。本次活动蔡颜蔚老师呈现了一节精彩纷呈的听说课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">蔡老师在九（2）班为我们带来了一堂精彩的公开课。课例内容为外研版版九年级上册Module 8 Unit1 Daming wasn’t chosen for the team last time.蔡老师准备充分，精心设计教学环节，课堂简洁而有力，扎实而有效。利用视频导入、问题链引导、对话操练等多种教学方法吸引孩子的注意力，活跃了课堂氛围，让孩子们在学中玩，玩中学。科比的视频也点燃整堂课的高潮，激起学生的热情也让其充分感受体育拼搏精神。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">课程结束但是学习没有结束，课后各位老师及时评课。大家各抒已见，集思广益，气氛热烈。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们充分肯定了本堂课的优点：预习单内容丰富且新颖；教师<span style="font-size: 18px;">教态大方，操练形式多样；</span>导入部分激发了孩子积极性，课堂氛围轻松，节奏紧凑轻快，问题设置符合学生的学情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同时老师们也提出了几个建议：教学过程中，可以更注重文本的挖掘及对话中人物之间的话语情感和态度，输出部分可以<span style="font-size: 18px;">结合学生的生活实际拓展延伸，将运动精神和学习精神结合，</span>作业设计方面可以个性化。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，海口市教研员郭蓉老师对本次活动进行小结：英语教学不是单纯的语言知识教学，更是思维和提升和文化的融合，老师们在教学设计过程中需落实“育人”功能，做到“教学评一致性”，评价方式多样化。通过开展此次教研活动，各位老师提出问题，一起解决问题，不断探讨和学习，英语组每位成员都受益匪浅。相信在所有老师的共同努力下，我们的英语教学能够逐步提高</p> <p class="ql-block">美篇编辑：宋婧</p>