<p class="ql-block">——文山实验小学“大手拉小手—科技传播行动”科普报告七乡行活动顺利举行</p> <p class="ql-block"> 为弘扬科学精神，普及科学知识，激发学生科学兴趣和创新活力，提升青少年科学素质，促进青少年全面健康发展。9月27日，科普报告团一行走进文山实验小学南校区，给四年级的学生、科学组老师带来了一场别开生面的科普活动。本次活动邀请到了云南省教育科学研究院科学教育、特殊教育教研员，中学高级教师，云南省特级教师，中国教育学会科学教育分会常务理事、学术委员，云南省青少年科技教育协会理事长，云南省教育学会科学教育专业委员会常务副理事长、秘书长，全国及云南省青少年科技创新大赛评委，人教版《科学》教材副主编席学荣老师，云南省青少年科技中心李老师和文山州科学技术协会孟老师也出席了本次活动。活动由杨先勇老师主持。</p> <p class="ql-block"> 会上，席老师作《创新引领 科学起航》专题报告。活动伊始，席老师问同学们喜不喜欢科学？紧接着让同学们仔细观察带有二维码的咖啡杯，一下子激起了同学们的浓厚兴趣。随后幽默风趣、博学儒雅的席老师由学生日常生活中的一张张图片作为线索开讲，从二维码信息储存、信息传递、机器人干活、未来的车以及人造肉等衣食住行各方面讲解创新如何改变生活；从书包缺点改进、变形衣架、自动升降排水井盖及遥控救生艇等讲述创新如何引领生活。</p> <p class="ql-block"> 从狗食盘、充气雨衣、弯口墨水瓶、防坠窗、无链条自行车以及自动驱鸟神器等创新实例说明创新就在我们身边，并告诉同学们，只有将科学技术应用于生产生活，综合设计或开发制作，才能创新解决真实问题；从偶然发现法、缺点列举法、希望列举法、发散思维法、逆向思维法、组合法和模仿法等讲述生活中的创新方法，同时通过思维导图方法总结出创新须具备的科学家潜质，如大胆想象、训练有素、兴趣与好奇心、真实客观、勇于探索、小心谨慎、合乎情趣及长期坚持等要素。</p> <p class="ql-block"> 最后席老师还带领同学们一起制作望天树护果模型，并鼓励同学们勇于参与科学实践活动。讲解过程中，席老师结合每年的青少年科技创新大赛作品，始终围绕小学生们身边的各种发明实例，加之深入浅出、妙趣横生的讲解，现场不时响起了阵阵掌声。</p> <p class="ql-block"> 一个多小时的科普巡讲，孩子们始终保持高昂的情绪，在与老师的互动中更是争先恐后，各抒己见！瞧，那高高举起的小手，无不传达着他们对科学知识的渴求和企盼！</p> <p class="ql-block"> 这次活动，让大家近距离感受到了科学创新的魅力，创新就在身边，就在生活中的每个角落，同时也唤起了同学们热爱科学、崇尚科学的热情和兴趣，激发了孩子们求知探索的欲望，引领了他们走进科学的殿堂。在学校持续开展的科技教育和系列科普活动加持下，相信科学梦想的种子早已在他们心中慢慢生根发芽，让我们一起展望未来，期待科学精神在文山实验小学遍地开花！ </p><p class="ql-block">撰稿：王本昌</p><p class="ql-block">图片：刘升微</p><p class="ql-block">审核：汪艳</p>