羊庄镇学区举行1-3年教龄青年教师优质课评选活动

风行山林

青年教师

课堂

教师

老师

教学

学区

扎实

教龄

学生

本节

办有温度的教育

做有温度的教师

为加强教学研究，深化课堂教学改革，为青年教师的成长搭建相互学习、相互交流的平台，依据滕教体函字[2022]1号文件精神要求，2022年9月29日羊庄学区举行了1-3年教龄青年教师优质课评选活动。

本次活动采用层层推荐选拔的形式，全镇符合条件的青年教师全员参与了本次赛课。初赛阶段分别在中心、东北、东南三个教研协作区进行。

在各教研协作区精心组织下，经过参赛教师激烈角逐，共有6位教师从23位参赛教师中出脱颖而出，参加了学区组织的复赛。

进入复赛的6位教师通过抽签，明确了自己的出场顺序，伴随着上课铃声的响起，活动正式开始。

殷婷婷老师教学基本功扎实，教学思路清晰，条理顺畅，整节课给人一种轻松愉悦之感。课堂中以读带讲，以读促悟，读的训练落到实处；语文来自生活，服务于生活，老师的教学既依托于教材，又不拘泥于教材，学用有效结合；有效的方法指导，使整课堂丰实而高效！

本节课赵琪老师真正做到了简简单单教语文，扎扎实实育学生，语文味十足。品读结合，以情促情是本节课最大亮点；教师通过抓词品句，升华文本情感；两次学习任务，紧扣中心，收入自如；课堂节奏把握到位，有起有伏，学生的学，教师的教，相得益彰。教师教态自然，富有激情，师生互动良好。

善于创设情景，营造了和谐积极的课堂氛围，是张平老师这节课最大特点。张老师把整堂课设计在了一个教学活动之中，让学生在活动中学，在愉悦的氛围中学，寓教于乐，轻松高效。教学方式灵活是本节课的又一特点。堂课中老师应用了各种形式的读，突出了学科特点，教学活动方式多样，课堂处处有惊喜，移步换景，妙趣横生，课堂效果优异。

你方唱罢我登场。苗慧老师给同学们带来一节美感十足的音乐课，桔梗美，桔梗的歌更美。堂课主题鲜明突出、教学内容丰富、教学形式巧妙。教师善于创设情境来激发学生探索新知的欲望。歌唱部分，形式多种，方法灵活，课堂扎实。教师基本功非常扎实，多才多艺，亲和力强！

王健力老师作为一名新入职的青年教师，教学基本功较扎实，教学设计思路清晰，课堂扎实有效。教学中善于创设情景，师生互动性强，课堂气氛活跃，学生主体地位发挥好，得到在座评委的一致好评。

潘婷婷老师课堂表现沉着思路清晰，语言科学规范，她为我们带来了一节一年级的科学探究课《认识水》，让我们感受到科学课来源于生活，但不止于生活，而又服务于生活的教学理念。特别是教师能根据一年级学生的学习要求和科学学科特点，采用闯关的竞争形式，层层诱导深入，充分激发了学习的兴趣，善于营造良好学习环境和氛围，给听课老师留下深刻印象。

此次活动得到中心小学领导、老师们的大力支持，无论是场地安排、时间协调，还是设备保障、后勤服务一应俱全。各学区业务主任、业务校长全程听课，精心点播，让青年老师收获颇丰。参赛教师们用自己精彩的课堂，独特的教学风格，全面展现了他们的个性和风采。

通过统计成绩，推荐本次活动第 1 名张平老师代表羊庄镇学区参加滕州市1-3年教龄青年教师赛课。

此次活动的开展，为青年教师的成长提供了展示自我、提高自我的平台，也让我们进一步感受到了青年教师在磨课、赛课过程中的成长。希望青年教师能以这次活动为契机，结合评委老师的点评指导，做好自我反思，为下一步成长做足准备。