金秋九月梦起航，听课活动促成长——李庄镇中心小学语文组听课活动记实

李庄镇中心小学—邢芳

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。在这硕果飘香的金秋时节，为切实加强学校课堂教学管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常规课堂，促进教师专业成长，惠民县李庄镇中心小学在新学期第一月于全校范围内开展了三级听课活动。一为“党员引领课”，二为“骨干教师示范课”，三为“青年教师高效课堂大比武”。 研读新课标把握新航向 　　为帮助我校教师及时掌握新颁布课程标准的新精神、新变化、新要求，学习、掌握新课程标准的内容，将新课标的⽬标要求落实到学科教学中去，提⾼课堂教学效率，提升教学⽔平，提⾼教学质量，学期初，李庄镇中心小学的全体语文老师齐聚一堂，在张校长的带领下，由张敏老师主持分享了《对比新旧课标精研变化导向》的主题发言。通过本次研讨活动，老师们明确学习课标的重要性以及如何学习课标的思路，希望语文老师们通过学习课标与教学实践相结合，提高学生语文素养和课堂效率。 　　课堂是教学的起跑线和生命线。教学理念的转变，教学方法的改革，教学效果的体现，都要通过课堂中师生的共同活动来彰显。深入地了解课堂，了解教师及其教学的“原生态”才能推动教师钻研教材，打造高效课堂。 党员引领课 　　张敏老师和三年级一班的孩子们为我们带来的是部编教材三年级上册第七单元《父亲、树林和鸟》一课。张老师在教学时抓住了课后习题中有人对父亲的评价入手，明确父亲是一个“爱鸟”、“知鸟”的人；并根据“课文以对话的形式推进整个故事情节”的特点，把父亲与“我”的对话出示在大屏幕上，通过反复诵读，加深了对课文中爱鸟护鸟这一主题的深刻认识。 骨干教师示范课 　　王萍老师和三年级一班的孩子们为我们带来的是部编教材三年级上册第二单元《秋天的雨》一课。王老师由“钥匙”一词，明确秋天的雨是一把钥匙，将秋天众多的景物巧妙地串联起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，让学生体会秋天的美好，感受课文的语言美，并在本课的教学过程中落实了有效地实现多种方法理解词语的教学目标：通过近义词理解“五彩缤纷”，通过做动作理解“你挤我碰”。方法的学习非常到位，调动了学生的学习兴趣，真的做到了“授人以鱼不如授人以渔”。 　　路丽老师和一年级一班的孩子们为我们带来的是部编教材一年级上册第三单元《ai ei ui》一课。对一年级三个复韵母的学习，路老师循序渐进，从复习导入，到认识新朋友，认读三个复韵母，到摘气球游戏、我会拼等游戏巩固新知识，最后设置了我会写的环节，通过老师示范和指导孩子书写等环节的设置，无不体现路老师为了达成目标，在保持主线清晰之下循序渐进，使目标教学层层深入落实，水到渠成。 青年教师高效课堂大比武 　　郭甜甜老师和五年级四班的孩子们为我们带来的是部编教材五年级上册第三单元《猎人海力布》一课。郭老师本节课紧紧围绕单元语文要素展开教学，借助学习单、情节梯引导学生梳理故事内容。教学中给学生创造自读自悟、自由想象、合作探究的空间，读中理解、读中感悟。充分以学生为主体，把学习的主动权还给学生。孩子们通过本节课的交流，对文本有了更深的理解和感受。 　　宫秀梅老师和三年级二班的孩子们为我们带来的是部编教材三年级上册第三单元《在牛肚子里旅行》一课。宫秀梅老师借助“孩子们喜欢旅行”，引出两只小蟋蟀的故事，一下子拉近了学生与文本的距离。在了解红头的旅程时，教师出示牛肚子的图片，并在图上用箭头标出红头所经地点，再现了文本情境，学生可通过图片直观地了解红头在牛肚子里旅行的线路。同时，宫老师还注重让学生在读中感悟，在朗读中，他们读出了红头的害怕、恐慌、悲伤；读出了青头的着急、关心；读出了两个好朋友的友谊。 　　郭丹丹老师和五年级三班的孩子们为我们带来的是部编教材五年级上册第六单元《父爱之舟》一课。郭老师抓住题目中的词语“父爱”和“舟”做了一个对比。文章主要写的是父爱，但是“父爱”只出现了一次，“舟”反复出现了8次。这是为什么呢？以此问题是为切入点，让孩子们带着这个问题深入地分析文本，不断思考，舟船比异，聚舟入文，圈画批注舟之句，感知舟之意，体会爱之深。在师生对话，生生对话中，一次次碰撞，对文本的理解和感悟也越来越深。父亲的爱可能就藏在那碗热豆腐脑、那亲自动手制作的万花筒、那扎在父亲腰里的丝绸汗巾和简简单单的背影…… 教研相长学能并进 　　教而不研则浅，研而不教则空。听课教师与授课教师进行交流反馈，大家敞开自我、各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因梳理经验、归纳提升，达成共识，高效、快速地提升教学的有效性，促进了教师的专业成长。 　　节节堂堂“课”相似，堂堂节节“学”不同。本次活动，为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台，使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，同行互助，相互切磋，共同提升。我们相信，在一次次的听评课活动中，在有了一批乐于吃苦、敢于创新的青年教师，和一批乐于奉献、勇于传承的资深教师的共同努力下，我校将会拥有一个更加庞大的学习教育团队，走向更美好的明天！