<p class="ql-block"> 阅读是一种旅行，它能带你丈量世界，欣赏美景；阅读是一盏明灯，它能给你照亮黑暗，指引方向；阅读是一盘美食，它能让你满足心灵，充实灵魂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 和煦的阳光沐浴着校园，朗朗的读书声在秋风中飘荡。2022年9月29日，平阴县第二中学六年级学生开展了共读《童年》的读书分享交流会。</p> <p class="ql-block"> 点燃读书激情，共建书香校园，六年级级部为迎接读书交流活动，做好了充分的准备工作。语文老师让同学们完成了以《童年》为主题的读书小报。</p> <p class="ql-block"> 章学诚说：“读书如不及时做笔记，犹如雨落大海没有踪迹。”记录书中所见所闻，记录读书时的感受，学生们写画合一，用一张张充满童趣的小报展示自己的收获。</p> <p class="ql-block"> 与阅读同行，打好人生底色；与阅读为伴，浸润美好心灵。我们以小组为单位进行安排，来看看同学们的精彩表现吧！</p> <p class="ql-block"> 环节一:精彩片段悦分享</p><p class="ql-block"> 童年的目光里有太多希翼与渴望，希望每个人的童年都能幸福快乐，都能勇敢荡起人生航程的双桨。诵读小组的同学为大家朗诵《童年》中的精彩片段。</p> <p class="ql-block"> 环节二:我的读书感悟</p><p class="ql-block"> 最是书香能致远，让我们的心找到了歇息的乐土，最是书香能明智，让我们的心灵得到美丽的净化。同学们为大家分享读书感悟。</p> <p class="ql-block"> 当然，最打动人的还是同学们精心准备的读后感，一篇篇直击内心的读后感，通过学生的分享呈现在大家眼前。</p> <p class="ql-block"> 五班的林墨瀚同学精心准备了课件。</p> <p class="ql-block"> 有些同学分享阿廖沙的童年是灰暗的，他的遭遇，他所处的环境，他周边的各类人都让我们不得不为阿廖沙的童年唏嘘，甚至让我们对阿廖沙的童年极度同情。</p> <p class="ql-block"> 环节三:我的童年趣事</p><p class="ql-block"> 同学们的童年又是怎样的呢？同学们兴高采烈的分享着自己的童年往事。一张张童年记忆的明信片展现我们的眼前。</p> <p class="ql-block"> 有的同学分享到“比起阿廖沙的童年，我们的童年生活简直不要太幸福，我们的童年生活充满欢声笑语，充满阳光，我们的童年和阿廖沙的童年千差万别，但阿廖沙依然会努力，会去奋斗，所以我们要珍惜现在的生活，要和阿廖沙一样，坚强，乐观，正直且努力！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 环节四:《童年》知多少</p> <p class="ql-block"> 老师和同学们在班级中，对《童年》知识进行互动问答，同学们积极参与竞答，气氛非常热烈。</p> <p class="ql-block"> 六班把各个小组的得分写在黑板上，大大激发了同学们的积极性。</p> <p class="ql-block"> 老师给表现优异的同学，颁发了奖状，希望同学们再下次读书分享会能更好的表现自己！</p> <p class="ql-block"> 童年似一杯浓浓的咖啡，暖到我们心窝，童年似一杯淡淡的茶，让我们回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色，炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念;又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存。高尔基的童年不管灰暗或明媚，开心或难过，它都珍藏于高尔基的记忆深处，并促使了童年高尔基的成长，同时也鼓励了身处童年且生活优越的所有孩子。
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