【二小图书】漂阅读之风，流氤氲书香——五常镇第二小学校图书漂流活动

林间路

与每一本书的相逢，都是一场美丽的遇见。中国诗句就曾有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“读万卷书，行万里路。”读书不但能增长学问，开阔眼界，而且能涵咏性情，修持道德，有利于学生增强思想文化素质，促进综合素质全面发展。 图书漂流，传递文明与绿色，书籍循环利用，资源共享，使书的价值继续体现。五常镇第二小学校图书漂流活动让同学们在茫茫书海中因为共同的阅读兴趣别样相逢。 漂向图书室 　　五常镇第二小学校图书室的图书资源丰富，为图书漂流活动提供了有利的条件。全校充分利用图书室的图书资源，开启了“畅游书海浸心阅读——图书室阅读之旅”。 通过图书室阅读活动，学生在书海里尽情遨游，感受到阅读的快乐。学生既能博览群书，又会精读感悟，大大提高了课外阅读质量。 六学年 　　阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。 五学年 阅读多一点，书香浓一点，校园美一点。 四学年 　　阅读提升品味，求知丰富人生。 三学年 　　阅读要在快乐中进行；生命要在阅读中进行。 二学年 　　阅读与人生相伴，阅读与文明相随。 一学年 中华上下五千年，诗书传承不老根。 漂向班级 　　建立班级图书漂流角。在每个学生捐书的基础上，建立起班级图书漂流角并分类放，完善班级图书漂流角的建设。同学与同学之间，常进行“好书换着看”的活动，分享阅读的快乐，让班级充满读书氛围。 漂向校园 　　图书漂流活动开展后，校园各处都能看到抱着书本阅读的同学们，他们的身影填满了校园的空白。朗朗读书声在校园上空回荡，那是青春里最悦耳的声音。 书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。在柔和的阳光下、在凉爽的秋风里，让孩子们快乐地阅读，闻着书香，心和梦想，一起飞翔。 漂向家庭 　　“行万里路，读万卷书。”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。对学生阅读兴趣的培养，从来就不是学校单方面的事情，更需要家长的大力配合，图书漂流活动让我们的阅读从校园漂向了家庭，家长在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为一家人良好的习惯。家庭浓郁的书香氛围，进一步激发了孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。 图书漂流是一种赠予，一种分享，漂流了书香，漂流了知识，漂流了文明。通过活动的开展，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。