<p class="ql-block"> 为深入开展“在知爱建”主题实践活动，进一步提升广大教师新课堂教学实施能力和水平，扎实推进“强课提质”行动，在2021年成功举办滨州市“教学设计能力提升”活动基础上，2022年滨州市教育科学研究院特邀专家接续举办“新课程理念下听评课和教学反思”系列研修活动。</p> <p class="ql-block"> 为保证本次听评课实战演练的实效，工作室全体成员9月26日召开了听评课实战演练预备会议。会议中，李静老师做了精心安排，从学生学习、教师教学、课程性质、课堂文化四个方面分小组根据冯教授上次培训的观课量表重新观摩游新菊老师修改后的课例。</p> <p class="ql-block"> 本次听评课实战演练是在上次磨课后，游老师根据冯教授及工作室成员提出的意见，又进行了修改。9月29日，中国教育科学研究院研究员冯新瑞教授，中国研修网李玲玉老师以及滨州市小学综合实践活动名师工作室的全体成员再次相聚云端共同商讨游新菊老师执教的课例《风吹麦浪—小麦的一生》。</p> <p class="ql-block"> 观看完课例后，游新菊老师先是根据自己修改的课例围绕明确展示要求、加强及时评价、丰富展示内容、注重生生互动以及上课后的反思与不足进行了说课。</p> <p class="ql-block"> 工作室各分组代表结合观课量表从学生学习、教师教学、课程性质、课堂文化四个方面进行了评课。</p> <p class="ql-block"> 冯教授高度赞扬了本工作室的前期准备及各观课代表的评课，对游老师的课例更是高度认可。冯教授结合课例及观课量表的四个维度与工作室成员共同交流观课量表中观课点的优缺点，研讨更有效的课堂观察点。通过与专家的互动交流，大家基本掌握了听评课模式及教学研讨的方法，真正提高了与会成员观评课的实效性。大家在冯教授的引领下对如何进行高效观评课，如何有效组织汇报课课堂教学等方面进行了思想碰撞，擦出了精彩的火花。本次听评课加强了专家与教师之间的教学交流，对教师的专业成长起到引领作用，对教师进一步提升教学教研水平起到了促进作用。</p>