<p class="ql-block ql-indent-1">孩子从家庭走入幼儿园，是他们走向社会的第一步。幼儿园的环境对他们来说既陌生又新奇，既向往又胆怯。第一天来到幼儿园，孩子们的表现各不相同，有的落落大方、有的高高兴兴、有的嚎陶大哭还有的紧张不安这些都是孩子们在适应新环境时的正常反应。针对小班幼儿入园时普遍会立生分离焦虑这一情况，我们设定了“高高兴兴上幼儿园”这一主题，旨在使他们从踏进幼儿园那一刻开始，通过一系列生动有趣、充满温情的游戏活动，感受幼儿园的人、事、物，熟悉幼儿园的环境，了解一日生活的基本规则，亲近老师和同伴，进而逐渐适应班集体，愉快地开始在幼儿园的学习和生活。</p> 主题发展思维导图 主题目标 <p class="ql-block">1.知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生亲切感，愿意亲近班级的老师和小朋友，逐步习惯和适应集体生活，能高高兴兴上幼儿园。</p><p class="ql-block">2.了解幼儿园及班级名称，能关注同组及同班的小朋友，愿意和他们交流，学会一些表达亲近的方法(如拥抱、拉手等)。</p><p class="ql-block">3.初步建立集体生活所需的卫生、活动等基本常规，如：能在集体中听教师讲话，愿意自己进餐和午睡，学会洗手，会自己大小便。</p><p class="ql-block">4.初步学会将实物与实物、实物与对应的标记匹配；能根据标记使用自己的物品，如毛巾、茶杯等；感知“1和许多”的关系。</p><p class="ql-block">5.乐意用纸和笔大胆地涂鸦。</p><p class="ql-block">6.愿意参加歌唱活动，能随音乐做简单的动作，体验与同伴共同游戏的快乐。</p><p class="ql-block">7.愿意参加体育活动，学做模仿操。</p> 部分活动剪影 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">社会《找找新朋友》</span></p> <p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1.感受班级玩具种类的多样性，对班级玩具感兴趣。</p><p class="ql-block">2.认识班级里的一些玩具。</p><p class="ql-block">3.愿意和大家一起玩玩具、收玩具。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">健康:《小手洗干净》</span></p> <p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1.学习正确的洗手方法:开小水，搓泡泡，冲洗干净等。</p><p class="ql-block">2.知道饭前，便后，手脏时要洗手。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">社会：《我们一起玩》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">１、尝试用谦让、轮流、合作等方法解决游戏中的矛盾冲突。</p><p class="ql-block">２、学会“没关系、你先玩”和“我们一起玩”等礼貌用语。</p><p class="ql-block">３、乐意与同伴进行友好、合作的活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">艺术《我爱我的幼儿园》</span></p> <p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1.初步感受歌曲的旋律，能用自然的声音演唱歌曲。</p><p class="ql-block">2.尝试用动作辅助记忆歌词，并根据歌词内容进行表演。</p><p class="ql-block">3.会听前奏并整齐地开始演唱，萌发喜爱幼儿园的情感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿园的生活愉快而美好，宝贝们从一开始的哭闹到现在的自己独立入园、主动打招呼、自己的事情自己做，俨然成了一副小姐姐，小哥哥的模样啦，在大朋友的积极配合下我们的第一个主题已经圆满的结束啦！期待我们的宝贝越来越棒!</p>